29.1. Alumnado como protagonista de su proceso de enseñanza aprendizaje
Sugerir distintas situaciones de aprendizaje en las que el alumnado sea el protagonista de su proceso de enseñanza aprendizaje.
Tarea 1
Intervención / Implementación
El alumnado de nivel superior impartirá charlas sobre seguridad en internet después de haberlo estudiado en clase.
Evaluación
- Porcentaje de grupos del Centro que han recibido la charla.
Tarea 2
Intervención / Implementación
Creación de bancos de recursos con posibles situaciones de aprendizaje para que el alumnado investigue, cree, analice, etc.
Evaluación
- Evidencias de creación de dichos recursos para llevar a cabo en clase a lo largo del curso, adaptándose al nivel de cada curso.
Tarea 3
Intervención / Implementación
Uso del chroma para la elaboración de proyectos audiovisuales por parte del alumnado.
Evaluación
- Número de proyectos audiovisuales creados por el alumnado.