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Moodle es una herramienta de gestión del aprendizaje (Learning Management System, en adelante LMS) o Aula Virtual, de Software Libre y gratuito. Está concebida para ayudar a los docentes a crear comunidades de aprendizaje en línea, facilitando la gestión de contenidos, la comunicación y la evaluación. Su diseño está inspirado en el constructivismo y en el aprendizaje cooperativo. Aunque Moodle es usada principalmente en educación a distancia o educación semipresencial, puede adoptarse perfectamente como entorno virtual de aprendizaje para la educación presencial.

Moodle permite compartir recursos educativos (imágenes, vídeos, enlaces, presentaciones, textos…), comunicarnos con nuestro alumnado o proponer y evaluar actividades y tareas.

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Características para el curso 2023-2024

Versión Moodle 4.1. Acceso HTTPS y habilitado el acceso mediante la APP para móviles.
Posibilidad de acceder a miles de recursos educativos de Aulaplaneta.
Todos los centros que hayan tenido el servicio activo en el curso anterior lo tendrán activo el nuevo curso escolar, no será necesario que el equipo directivo lo solicite de nuevo.
Los miembros del equipo directivo tienen rol gestor sobre la categoría del centro, el resto del personal docente tendrá rol Docente S.P.E. (sin permiso de edición).
Todo el profesorado puede acceder con usuario IdEA y activar sus aulas desde el bloque Gestión de Aulas aunque el centro no tenga activo el servicio (debe tener el horario grabado en Séneca). Las aulas se crearán vacías de contenido y con el alumnado correspondiente ya matriculado.
Para disponer de todas las funcionalidades (Sala de profesorado, Punto de encuentro, reserva de aulas, rol gestor…) es necesario la activación previa por parte del Equipo Directivo (en caso de que no lo haya realizado el curso pasado).
Todo el personal del centro estará enrolado en el Punto de Encuentro y en la Sala de Profesorado y en el curso de Formación (agrupados por docentes y no docentes) con rol estudiante salvo el equipo directivo que tendrá rol gestor.
Todo el alumnado estará enrolado en el aula Punto de Encuentro (está activado su usuario PASEN en Séneca por defecto), los estudiantes no podrán ver el grupo al que pertenecen hasta que no comience el curso escolar.
Herramienta de videoconferencia: Webex (CISCO).
Permite la gestión de reserva de espacios y recursos a través del bloque Meeting Room Booking System (en adelante, MRBS). La configuración se puede exportar para poder reutilizarla en curso posteriores.
Permite matriculación por automatrícula y por cohorte en las aulas. Hay una cohorte por cada grupo/clase de Séneca.
Inclusión de los Equipos de Orientación Educativa (EOE) como centros. Cada usuario del EOE aparecerá en la Sala del Profesorado de cada uno de los centros de su zona asignada en Séneca.
Posibilidad de subir archivo (.CSV) con la licencias del alumnado correspondientes a cada libro digital de origen editorial, para evitar que tenga que hacerlo el alumnado.
Unificación de C.E.PER y sus sedes S.E.P. Todo el profesorado de las sedes estará en la Sala de profesorado del CEPER matriz, y todo el alumnado en Punto de Encuentro del C.E.PER. Cada SEP funciona, además, como espacio independiente.
Posibilidad de conectar con los repositorios en la nube Drive, Onedrive, Dropbox y Box.
Idiomas disponibles: español, inglés, francés, alemán, rumano.
Creación de un usuario INVITADO con rol estudiante para cada centro (codcentro_invi).
No está permitido el acceso a los cursos como invitado en la plataforma, es necesario tener usuario de acceso.

Un paseo por Moodle Centro 23-24

Miguel Ángel Gónzalez Lozano. Moodle Centros 23-24

Observación

Esta guía no pretende ser un manual exhaustivo sobre Moodle, sino un compendio de las características específicas de la plataforma corporativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Moodle Centros.

En la sección Enlaces de interés encontrará más manuales y videotutoriales sobre el uso de Moodle.