Tarea 1

Intervención / implementación

Elección de la cuenta o cuentas corporativas a utilizar por parte del centro y utilización de las mismas y los recursos que ofrecen para la comunicación interna.

Evaluación

• Verificación del uso de al menos una de estas cuentas y los recursos que ofrece en la comunicación interna del centro.

Tarea 2

Intervención / implementación

Convocatorias de claustros y consejos escolares a través de estas cuentas.

Evaluación

• Porcentaje de reuniones convocadas a través de estos medios.

Tarea 1

Intervención / implementación

Realización de reuniones de órganos colegiados, haciendo uso de plataformas, tales como Moodle Centros.

Evaluación

• Porcentaje de reuniones internas realizadas fomentando este medio.

Tarea 1

Intervención / implementación

Uso de las utilidades de Séneca para la comunicación interna o externa.

Evaluación

• Porcentaje de docentes que hacen uso de este canal oficial de comunicación.

Tarea 2

Intervención / implementación

Consenso del tipo de comunicaciones que se publicarán a través de Séneca.

Evaluación

• Una persona designada como responsable velará por el cumplimiento del acuerdo en la publicación de comunicaciones.

Tarea 1

Intervención / implementación

Fomento del uso responsable de la mensajería online.

Evaluación

• El administrador del grupo velará por el cumplimiento del protocolo en la comunicación a través de la mensajería.

Tarea 2

Intervención / implementación

Creación de una serie de pautas que fomenten tanto la comunicación positiva y efectiva como el uso responsable de la mensajería online, programando envíos de comunicaciones, respetando horarios, etc…

Evaluación

• Comprobación de las pautas de comunicación que fomentan una comunicación positiva y efectiva como el uso responsable de la mensajería online, programando envíos de comunicaciones, respetando horarios, etc…