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5.3 Recoger y compartir

Diccionario

Espacio virtual

Una pantalla de ordenador mostrando un entorno virtual.
Definición:

Entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual.

Ejemplo:

En el espacio virtual del instituto, colgamos todos nuestros trabajos.

Rétor muy felizLlegado este momento, ya has terminado la exposición y, al igual que tus compañeros/as, estarás cansado, emocionado y con una gran cantidad de aprendizajes y anécdotas nuevas en la cabeza. 

¡No dejes que caiga el “flow”!

Ahora tenéis todo muy reciente y es momento de recogerlo todo física y mentalmente, para que sea un aprendizaje productivo y que podamos recurrir a él cada vez que lo necesitemos o queramos rememorarlo. De esta manera, también servirá a otras personas que quieran vivir la misma experiencia.

“No dejes que esta gran experiencia duerma en el cajón de una mesa.”

Lectura facilitada

Llega un nuevo momento.

La exposición se ha terminado.

Tú estás cansado y emocionado.

Tu cabeza está llena de cosas nuevas.

Tienes aprendizajes nuevos.

Tienes anécdotas nuevas.

Todavía no hay que parar.

Hace poco que ha terminado la exposición.

Ahora es el momento de recogerlo todo.

Es el momento de pensar en lo aprendido.

Los aprendizajes no se pueden olvidar.

Hay que guardar todos los materiales.

Hay que guardar todos los aprendizajes.

Tú puedes verlos cuando lo necesites.

Otras personas también pueden ver.

La gente puede ver todo el material.

La gente puede aprender aún más.

La exposición ha sido una experiencia.

La gente aprende de la experiencia.

La experiencia tiene que estar a mano.

En La Imagen Aparece Una Persona Pintando Un Cuadro.

Definición:

Conocimientos que una persona o animal tiene sobre la vida. Las personas y animales consiguen experiencia en diferentes situaciones.

Ejemplo:

Mi primo tiene mucha experiencia como pintor.

1. Des-Montando

Ahora te toca recogerlo todo, y dejar el espacio en el que se ha expuesto como si la exposición no hubiera existido.

En esta tarea, aunque la puede dinamizar el “Equipo Des-montando”,  todo el grupo podrá colaborar y contribuir.

Lectura facilitada

Ahora hay que recoger todo.

Hay que dejar el espacio como antes.

Como si la exposición no hubiera existido.

El Equipo Des-Montando organiza.

Toda la clase ayuda a desmontar.

en un rombo amarillo hay cruzados en aspas un destornillador y una llave inglesa

Algunas de las tareas que se pueden realizar son:

  • Seleccionar aquel material que se quedará en la biblioteca del centro, como homenaje, agradecimiento y recordatorio del gran evento.
  • Desmontar todos los carteles, documentos, pósters y reorganizar el mobiliario del espacio.
  • Reparar, ordenar y encuadernar todo el material de la exposición.
  • Crear un banco de recursos reutilizables en el que guardaremos el mayor número posible de recursos que hemos invertido para la exposición, generando el mínimo de residuos posibles y pudiendo, así, reutilizar material para otro trabajo.

Lectura facilitada

Aquí hay algunas tareas para desmontar:

  • Separar el mejor material de la exposición.
    Lo mejor se quedará en la biblioteca.

    La biblioteca es para recordar la exposición.
  • Desmontar todos los carteles y posters.
    Recoger todos los documentos.

    Ordenar todos los muebles.
  • Reparar, ordenar y guardar todo el material.
    El material es el recogido de la exposición.
  • Recoger todo el material que ha sobrado.
    No tirar material que pueda servir.

    El material puede servir en otro trabajo.

Kardia Conectando ideas

Todo lo aprendido en estas páginas tiene mucho corazón, las experiencias  y recuerdos han sido muchos. 

Seguro que habrá momentos buenos, buenísimos y regulares. Lo que sí debes tener claro es que todos los momentos, sin excepción, te han ayudado a aprender y que todo lo que has aprendido te servirá para conectar con lo que conocerás en un futuro.

Usa esta experiencia como trampolín para tu próximo reto, y utiliza todo aquello que has hecho para que el siguiente paso te sea más fácil.

2. Cajones en internet

Para finalizar, aunque ya hemos recogido entre todos la exposición, aún nos falta: compartir la exposición. 

Seguro que a través de internet has encontrado mucho material del que has usado en tu exposición. Ha llegado el momento de tener la misma actitud solidaria con otras personas y de realizar una nueva exposición de poesía, pero ahora la exposición será “virtual”.

No te llevará mucho tiempo, puesto que ya tienes todo el material y está ordenado y bien estructurado. Además, estás en equipos muy bien organizados que harán este trabajo rápidamente, y así muchas personas podrán disfrutar de vuestra exposición desde cualquier punto del planeta y en cualquier momento. De hecho, también os servirá como un “álbum de recuerdos” que estará en internet al alcance de todos.

Lectura facilitada

Ya has recogido toda la exposición.

Pero todavía falta una cosa por hacer.

Falta compartir la exposición.

Tú has usado internet para la exposición.

Has buscado mucha información y material.

Ahora tú tienes que compartir con los demás.

Ahora hay que poner la exposición en internet.

Ahora la exposición va a ser virtual también.

Una exposición de poesía virtual en internet.

Tú no necesitas mucho tiempo para la tarea.

Ya tienes todo el material ordenado.

Los equipos ya están bien organizados.

El trabajo se puede hacer muy rápido.

Mucha gente puede disfrutar de la exposición.

La gente ve la exposición desde cualquier lugar.

La gente ve la exposición en cualquier momento.

Internet es para muchas personas.

La exposición virtual también es para recordar.

Es como un álbum de recuerdos.

En el universo se ve el planeta Tierra rodeado de luces que lo envuelven a modo de red.

Digitalizar

Tienes los archivos digitales de todo el material que ha sido expuesto (fotografías, vídeos, presentaciones, audios…).

Quizás algunos de esos materiales lo hayáis hecho en papel y no tenéis una copia digital. En ese caso, puedes escanear o fotografíar el material que no esté digitalizado. 

Así, ese material se convierte en imágenes con las que se pueden hacer documentos, presentaciones, vídeos…

Te sugiero que ordenes los archivos en carpetas y les pongas nombres que te ayuden a localizar bien cada uno de ellos.

Un teléfono móvil en las manos de una persona le está haciendo una fotografía a unas estrellas de mar y conchas que yacen sobre la arena.

Sitio Web

Un sitio web es un espacio virtual en internet que tiene una temática común, que se divide en páginas que se presentan ordenadas en un menú general. 

En los sitios web se pueden incluir imágenes, textos, vídeos, audios, enlaces a otras páginas… 

Los espacios virtuales son muy versátiles ya que se puede acceder a ellos desde cualquier parte del planeta y en cualquier momento. Otra de sus grandes ventajas es que pueden ser editables y actualizables en cualquier lugar y momento.

 Como ejemplo de página web te traigo todas las páginas que estás visitando bajo el título: “Andalucía es poesía”.

Puede parecer una tarea complicada, pero existen muchos editores de páginas web gratuitos y de pago de fácil manejo y, desde la Junta de Andalucía, se ponen al servicio de la Comunidad muchos espacios web para fines educativos.

Sería muy interesante que todo el trabajo que vais a hacer esté a disposición de toda la comunidad en una página web. 

Aquí te traigo el Proyecto que hicieron unos niños de 6º como tú en el que digitalizaron una “Ruta de Poesías” de su localidad y la publicaron en una página web a la que puedes acceder en el siguiente enlace.

página web de un proyecto de 6º de primaria sobre poesía

Museo virtual

Es un sitio web en el que se crea un entorno virtual que presenta la información sobre una temática, imitando las características de un museo y el material del que dispone en la vida real.

Ya hay muchos museos muy famosos que disponen de una opción virtual que permite a los visitantes de todo el mundo poder visitar un museo desde cualquier parte del mundo, en cualquier momento y sin desplazamientos. 

Difusión

Para dar a conocer todo el trabajo que has hecho con tu grupo, puedes utilizar diferentes vías:

  • Dar charlas a otros grupos de vuestro colegio y otros centros sobre la exposición de poesía.
  • Presentar una ponencia o comunicación, junto a vuestro profesorado, a encuentros, congresos o jornadas de buenas prácticas educativas.
  • Contactar con los medios de comunicación y/o redes sociales compartiendo vuestra experiencia, materiales creados, la web publicada…

aparece un globo terráqueo del que salen ondas con iconos de redes sociales sobre un fondo de fotografías de diferentes personas

Una pantalla de ordenador mostrando un entorno virtual.
Definición:

Entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual.

Ejemplo:

En el espacio virtual del instituto, colgamos todos nuestros trabajos.

Lectura facilitada

Digitalizar

Tú tienes ya muchas cosas en el ordenador.

Tienes archivos y documentos de la exposición.

Estos documentos y archivos son digitales.

Hay presentaciones, fotos, vídeos y audios.


Otros materiales están hechos en papel.

Estos materiales no están en el ordenador.

Estos materiales no son digitales.

Hay que escanear o echar fotos de los materiales.

Así el material se convierte en imágenes.

Así el material puede ir al ordenador.

Con las imágenes se pueden hacer documentos.

Con las imágenes se pueden hacer presentaciones.

Con las imágenes se pueden hacer vídeos.

Ahora te voy a dar un consejo.

Ordena los archivos en carpetas.

Pon nombres buenos a los archivos.

Así podrás buscar los archivos.

Sitio Web

Un sitio web es un espacio virtual en internet.

El espacio tiene un tema común.

La web se divide en páginas ordenadas.

El orden aparece en un menú general. 

En los sitios web se pueden incluir:

  • Imágenes y textos.
  • Vídeos y audios.
  • Enlaces a otras páginas.
  • Muchas cosas más.

 

El sitio web tiene muchas opciones.

El sitio web puede ser de muchas formas.

En la web se puede entrar desde todo el planeta.

En la web se puede entrar en cualquier momento.

En la web se pueden cambiar las cosas rápido.

La web se puede cambiar desde cualquier lugar.

La web se puede cambiar en cualquier momento.

 

Un ejemplo de sitio web son estas páginas.

Todas las páginas de Andalucía es poesía.

 

Hacer un sitio web parece difícil.

Hacer un sitio web no es difícil.

Tú usas editores de páginas web.

Los editores son gratuitos o de pago.

Los editores son muy fáciles de usar.

La Junta de Andalucía nos da espacios web.

La exposición puede tener un sitio web.

El sitio web es muy interesante.

En el sitio web aparece todo vuestro trabajo.

Aquí tienes un ejemplo de exposición.

Este ejemplo es de alumnado de sexto.

Es como una exposición digital.

Es una Ruta de Poesías en su ciudad.

La Ruta está en una página web.

Tú puedes ver la página web.

página web de un proyecto de 6º de primaria sobre poesía

Museo virtual

Un museo virtual es un sitio web.

El museo es un entorno virtual.

El museo es sobre el tema del museo real.

El museo virtual es parecido al museo real.

Hay copias muy parecidas a la realidad.

Hay museos famosos con museo virtual.

Los museos se pueden visitar desde lejos.

Los museos se pueden visitar sin desplazarse.

Los museos se pueden visitar en todo momento.

Aquí tú puedes ver algunos ejemplos:

Difusión

Tú y tu grupo habéis trabajado mucho.

Vuestro trabajo es muy bueno.

Hay que compartir vuestro trabajo.

Tú puedes compartir de varias formas:

  • Dar charlas a otros grupos del colegio.
    Dar charlas a otros centros cercanos. 
  • Presentar la experiencia de exposición.
    La experiencia ha sido muy buena.

    Vosotros podéis ir a un encuentro.
    Vosotros podéis ir a un congreso
    Vosotros podéis ir a unas jornadas.
  • Hablar con los medios de comunicación.
    Hablar por las redes sociales.

    Hablar sobre la experiencia.
    Hablar sobre los materiales creados.
    Hablar sobre la web de la exposición.

aparece un globo terráqueo del que salen ondas con iconos de redes sociales sobre un fondo de fotografías de diferentes personas

Una pantalla de ordenador mostrando un entorno virtual.

Definición:

Lugar o mundo interactivo creado con tecnologías. Representa lugares reales o inventados

Ejemplo:

En el espacio virtual del instituto, colgamos todos nuestros trabajos.

Todas estas propuestas que te ofrezco, pueden ser tan apasionantes, que se pueden convertir en sí mismas, en el próximo proyecto que realices con tus compañeros/as.

En estas páginas, hemos abordado la poesía y la lengua española, como tema central, y me ha resultado apasionante. Seguro que tú piensas igual. 

Sin embargo, si lees con atención todas las páginas, y en concreto este último espacio destinado a “La exposición”, comprobarás que, en adelante, serás capaz de organizar una exposición sobre poesía y sobre la temática que decidas junto a tus compañeros/as.

Lectura facilitada

Yo te he dado muchas opciones.

Opciones para compartir la exposición.

Estas opciones pueden ser muy interesantes.

Estas opciones pueden ser muy largas.

Estas opciones son como un trabajo nuevo.

Un trabajo en grupo para toda la clase.

Hemos aprendido mucho sobre poesía.

Hemos aprendido más sobre lengua española.

Los aprendizajes nuevos son muy interesantes.

Seguro que tú piensas igual que yo.

Tú has aprendido mucho sobre la exposición.

Ahora eres capaz de organizar exposiciones.

Puedes hacer exposiciones sobre otros temas.

Las exposiciones son un trabajo en grupo.

A lo mejor puedes hacer una exposición nueva.

¿Sobre qué tema harías una exposición?

Lumen dice El mundo digital

En estas páginas sobre “La Exposición”, has podido ver muchos ejemplos, propuestas y sugerencias sobre el uso de la tecnología para mejorar nuestro aprendizaje.

Una vez más, por alusión a estas estrategias, te sugiero consultar la Guía de Competencia Digital donde descubrirás nuevas herramientas, que mejorarán tus conocimientos y tus habilidades para realizar cualquier reto.

Rétor buscando información con un ordenador