Tarea 1

Intervención/Implementación

Creación de un espacio específico con material de consulta de los horarios públicos en la web/blog (BlogsAverroes) del centro.

Evaluación

• Existe un espacio específico para la publicación de los horarios en la web del centro (BlogsAverroes).

Tarea 2

Intervención/Implementación

Publicación en la web del centro de información actualizada de los horarios que permita la consulta online y la descarga, teniendo en cuenta la normativa acerca de protección de datos  (LODP).

Evaluación

• La información de horarios de atención al público (tutorías, secretaría, dirección…) se encuentran en la web del centro en una sección fácilmente localizable y, en su caso, se actualizan.

Tarea 1

Intervención/Implementación

Creación/actualización por parte de la persona responsable (equipo directivo/coordinador TDE, responsable #CompDigEdu…), de una carpeta compartida que contenga los horarios y  personal docente del centro, grupos y espacios.

Evaluación

• Se ha creado y actualizado la carpeta compartida con los horarios del personal, grupos y espacios.

• El personal docente del centro tiene acceso a dicha carpeta y conoce su ubicación.

Tarea 1

Intervención/Implementación

Creación de un espacio en la página web del centro para solicitar cita previa para la atención a las familias.

Evaluación

• Existe una sección en la web del centro para la solicitud de citas que es fácilmente localizable.

Tarea 2

Intervención/Implementación

Creación de formularios de contactos de recogida de información y solicitud de citas. Ejemplos:

• Crear citas a través de calendarios digitales.

• Usar el formulario de contactos de la web del centro (BlogsAverroes) para el registro de citas y solicitudes.

Evaluación

• Porcentaje de familias que hacen uso de este recurso.

• Registro de petición de citas.