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3. Horarios adecuados a la competencia digital

3.1. Horarios que facilitan el trabajo de la CD

Organizar los horarios del profesorado de manera que permitan implementar propuestas de trabajo que faciliten el desarrollo de la competencia digital.

Tarea 1

Intervención/Implementación

Diseño de sesiones en codocencia o con personal de refuerzo en el desarrollo de situaciones de aprendizaje con contenido digital.

Evaluación

  • Número de sesiones de codocencia o con presencia del personal de refuerzo.

Tarea 2

Intervención/Implementación

Diseño de sesiones que contemplen  el tiempo necesario para la preparación, uso y recogida del material.

Evaluación

  • Al menos algunas sesiones son suficientes para la preparación, uso y recogida de material.