Ya te hemos comentado que las líneas están presentes en todo lo que nos rodea. Muchos artistas han querido dejarlo reflejado en sus creaciones, haciendo verdaderas obras de arte a base de líneas y figuras planas. Este estilo se llama Cubismo.

¿Has visto alguna vez un cuadro de este estilo? Seguro que has escuchado hablar de Pablo Picasso, de Juan Gris o de María Blanchard. Son tres de los pintores cubistas más importantes de España.

En esta actividad te animamos a que conozcas un poco su obra y la analices desde un punto de vista matemático. ¿Cómo lo váis a hacer?

Formar un grupo de 4 compañeros y compañeras y buscar en internet alguna obra de estos tres artistas, en el que predominen las líneas que ya conoces.

Completar la ficha “Las líneas en el arte” que encontrarás en el Cuaderno de Geometría y Artesanía. En esta ficha tendrás que recoger algunos datos sobre la obra de arte elegida.

Guarda la imagen de la obra y envíala a tu maestra o maestro por email para que la pueda imprimir o proyectar en el aula.

¿No tienes email? No te preocupes, nosotros te enseñamos cómo puedes crear y utilizar tu propio email. Accede al recurso Guía de Competencia Digital.

Vais a continuar trabajando en el Cuaderno de Geometría y Artesanía, en la ficha “Sin perder la línea”. En esta ocasión, cada uno de los miembros del equipo, va a reproducir la obra elegida reproducir la obra elegida en la actividad anterior.

Mientras realizáis la copia, fijaros en cómo se unen las líneas y en las figuras que se forman. ¿Reconocéis alguna de estas formas? ¿Sabéis como se llaman?

Cuando hayáis terminado, debéis mostrárselo al resto del equipo y hacer una puesta en común de las distintas figuras que habéis encontrado. ¿Quién ha encontrado más figuras?

Seguro que todos habéis creado unos cuadros espectaculares, pero ahora debéis elegir solo uno, y explicarle al resto de la clase que figuras habéis encontrado y cómo se unen las líneas para crear esas figuras.

Por último, os proponemos un juego.

Entregar la copia del cuadro cubista que habéis realizado, a vuestra maestra o maestro, quién los repartirá aleatoriamente entre todos vosotros y vosotras.

Vuestra maestra o maestro mostrará los cuadros originales . ¡Recuerda! Los cuadros se los mandastéis por email.

El juego consiste en adivinar cuál ha sido el cuadro que ha servido de inspiración a cada copia. Cuando veais un cuadro que creáis que es la inspiración de la copia que os ha tocado, levantar la mano y explicar por qué lo creéis.

Definición:

Hecho que depende del azar o de la casualidad.

Ejemplo:

Se han elegido a esas personas aleatoriamente.