Autoria

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Título	Piedra - Papel - Tijera 2.0
Descripción	REA de la asignatura de Computación y Robótica para 5º de Primaria sobre robótica y sus aplicaciones.
Persona elaboradora de contenido	Francisco Javier Carmona del Jesus
Persona de Apoyo a elaboración y Asesoramiento DUA	Lydia Nacimiento Rodriguez
Persona coordinadora de la materia	Francisco Javier Álvarez Jiménez
Organización	Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía.
Licencia	Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

Andalucia se mueve

Créditos de los recursos externos

Página 1

Portada de la asignatura — Elaboración propia. *Portada* (CC BY-NC-SA)

Página 2

Elaboración Propia. *Señales de tráfico* (CC BY-SA)

Sensor de ultrasonidos — Nicepng. *Sensor* (CC BY-NC-SA)

Imagen de un coche autónomo — El economista. *Vehículo autónomo* (CC BY-NC-SA)

Gráffica. *Icono de star wars* (Dominio público)

Imagen de un robot — INTEF. *Robótica* (CC BY-SA)

Imagen de un cerebro electrónico — Lena And. *Inteligencia artificial* (CC BY-SA)

Imagen del coche fantástico por dentro — wikipedia. *Coche fantástico* (Dominio público)

Autopista.es. Así funciona el sistema de conducción autónoma de Tesla (Youtube)

El Futuro Es Apasionante de Vodafone. Así son los autobuses sin conductor que ya funcionan en París (Youtube)

Waymo . Waymo 360° Experience: A Fully Autonomous Driving Journey (Youtube)

El Observador. ¿Qué es el frenado automático de emergencia? (Youtube)

Página 3

Icono de scratch — Elaboración Propia. *Scratch* (CC BY-NC-SA)

Gif de un paseo en bici por Nueva York — Kevin Yang. *New York Animated* (CC BY-NC-SA)

Embajada De Dinamarca En España. La cultura ciclista en Dinamarca (youtube)

Elaboración propia. Juego Carreras (CC BY-NC-SA)

Página 4

Sin recursos multimedia

Página 5

imagen de la parte posterior de la placa micro:bit — C_J_Cowie. *Actuador* CC BY-SA)

Fotografía de bombillas led — Tudor Barker. *LED* (CC BY-NC-SA)

T13. Fan provoca caída múltiple de ciclistas en el Tour de Francia (Youtube)

Clases Particulares en Ávila. La FUNCION de RELACION para niños (Youtube)

Esquema de entrada-procesamiento-salida — Elaboración propia. *Esquema* (CC BY-NC-SA)

Página 6

Fotografía de una placa de expansiñon — Elaboración propia. *Placa de expansión* (CC BY-NC-SA)

Gif de un coche antiguo, se enciende y apagan las luces — Chiquilandia. *Coche antiguo* (CC BY-NC-SA)

Dibujo de un robot maqueen — DFRobot. *Maqueen* (CC BY-NC-SA)

Vista superior de la placa maqueen — Elaboración Propia. *Placa maqueen* (CC BY-NC-SA)

Vista de la parte inferior de la placa maqueen — Elaboración Propia. *Placa maqueen* (CC BY-NC-SA)

Página 7

Waymo . Waymo 360° Experience: A Fully Autonomous Driving Journey (Youtube)

Página 8

Elaboración propia. Simulación sigue líneas (CC BY-NC-SA)

Imagen que muestra el sensor de linea del maquenn — 330ohms. *Sensor de línea* (CC BY-NC-SA)

Posibilidades de lectura del sensor sigue líneas — 330ohms. *Lectura del sensor sigue líneas* (CC BY-NC-SA)

Página 9

Imagen de una persona hablando y se ven las ondas del sonido que emite — Biofisica. *Ondas sonoras* (CC BY-NC-SA)

dibujo del sensor de ultrasonidos para medir la distancia — Elaboración propia. *Sensor de ultrasonidos* (CC BY-NC-SA)

Tesla. Full Self-Driving (Youtube)

Ejemplos del sistema de localización que usan los animales en la nautraleza — ASU Arizona State University. *Sonar animal* (CC BY-NC-SA)

Sensor de distancia de la placa maqueen — Elaboración propia. *Sensor ultrasonidos* (CC BY-NC-SA)

Página 10

Características del silicio — Química504. *Silicio* (CC BY-NC-SA)

Imagen de la parte posterior de una placa microbit — Maria Clares González. *micro del Micro:bit* (CC BY-NC-SA)

Descripción de los componentes de un microcontrolador — Maria Clares Gonzalez. *Componentes de microcontrolador* (CC BY-NC-SA)

yellowcloud. *EPROM-Microcontroller Intel 87C51* (CC BY-SA)

yellowcloud. *EPROM-Microcontroller Motorola MC68705* (CC BY-SA)

Esquema del proceso de carga de un programa en la placa — Elaboración Propia. *Proceso de carga* (CC BY-NC-SA)

Micro:bit Educational Foundation. Micro:Bit procesor (Youtube)

Página 11

CanalBienestar. Técnica de pedaleo (Youtube)

Happy Learning Español. EL APARATO LOCOMOTOR | Vídeos Educativos para Niños (Youtube)

Página 12

Entorno de programación makecode señalando cada partes de la interfaz — Elaboración propia. *Interfaz MakeCode* (CC BY-NC-SA)

Página 13

Entorno de programación makecode destacando bloque avanzado y expansión — Elaboración propia. *Interfaz MakeCode - Bloque avanzado* (CC BY-NC-SA)

Bloque maqueen en la interfaz de expansión — Elaboración propia. *Bloque Maqueen* (CC BY-NC-SA)

Programación para hola mundo — Elaboración propia. *Programación hola mundo* (CC BY-NC-SA)

Micro:bit Educational Foundation. Transfiera tu programa a la micro:bit de BBC

Página 14

Listado de los bloques que hay en el menú lógica de makecode — Elaboración propia. *Bloques de lógica* (CC BY-NC-SA)

Entorno de programación de scratch — Elaboración propia. *Scratch* (CC BY-NC-SA)

Entorno de programación de makecode — Elaboración propia. *Makecode* (CC BY-NC-SA)

T13. Fan provoca caída múltiple de ciclistas en el Tour de Francia (Youtube)

Bloques de lógica del entorno de programación de makecode — Elaboración propia. *Bloques de lógica* (CC BY-NC-SA)

Ejemplo de una programación básica de los bloques de lógica — Elaboración propia. *Ejemplo de programación* (CC BY-NC-SA)

Página 15

Bloques de programación para que el robot haga un cuadrado — Elaboración propia. *Programación cuadrado* (CC BY-NC-SA)

Página 16

Bloques de programación condicional cuando los dos sigue líneas están sobre el color negro — Elaboración propia. *Programación sigue líneas 1* (CC BY-NC-SA)

Bloques de programación condicional cuando un sensor sigue líneas está sobre el color negro — Elaboración propia. *Programación sigue líneas 2* (CC BY-NC-SA)

Bloques de programación condicional cuando un sigue líneas está sobre el color negro — Elaboración propia. *Programación sigue líneas 3* (CC BY-NC-SA)

Bloques de programación condicional cuando los dos sigue líneas están sobre el color blanco — Elaboración propia. *Programación sigue líneas 4* (CC BY-NC-SA)

Programación para que cuando detecte el color negro se encienda un led — Elaboración propia. *Programación sigue y led* (CC BY-NC-SA)

Página 17

Entorno de programación en makecode y listado de bloques — Elaboración Propia. *Interfaz makecode* (CC BY-NC-SA)

Bloque maqueen en la búsqueda de extensiones — Elaboración Propia. *Bloque maqueen* (CC BY-NC-SA)

Programación del sensor de ultrasonidos — Elaboración Propia. *Bloque ultrasonidos* (CC BY-NC-SA)

Ejemplo de programación del sensor de ultrasonidos — Elaboración Propia. *Programación ultrasonidos* (CC BY-NC-SA)

Página 18

Ejemplo de circuito para pintar en el suelo con cinta aislante — Askix. *Circuito Siguelineas* (CC BY-NC-SA)

Imagen de cuerpos geométricos decorados como si fueran edificios — Universidad para peques. *Edificios geométricos* (CC BY-NC-SA)

Página 19

Sin recursos multimedia

Página 20

Esquema resumen — Elaboración propia. *Esquema* (CC BY-NC-SA)

Gif de un robot maqueen diciendo adiós — Elaboración propia. *Adiós* (CC BY-NC-SA)

Página 21

Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC, que los distribuye bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA.

Historial de versiones


Elaborado por:	Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Versión	01	Fecha de publicación:	17-mar-2022	Primera versión

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Puedes usar esta cita para referenciarlo:

Este REA es una adaptación del recurso original "Crea tu REA con calidad: guía para personas elaboradoras" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC.

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