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3. The hoax

Dictionary

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La imagen muestra una jarra que llena un vaso de agua.
Definition:

To incorporate something to something else.

Incorporar algo a otra cosa.

Example:

If the rice is too dry you may add some stock.

Si el arroz está demasiado seco puedes añadir algo de caldo.

Spanish word:

Añadir

Audio:

Chat

La imagen muestra dos mujeres sentadas en un pretil inmersas en una charla.
Definition:

Informal talk, usually between people who know each other.

Conversación informal, normalmente entre gente que ya se conoce.

Example:

I always feel better after chatting with my sister.

Siempre me encuentro mejor después de charlar con mi hermana.

Spanish word:

Charlar

Audio:

Cheat

La imagen muestra una nota escondida en el hueco de la mano mientras se realiza un examen.
Definition:

To have somebody believe something that is not true.

Hacer que alguien crea algo que no es cierto.

Example:

I believed every word he said, but he was cheating me.

Creí cada palabra que me dijo, pero me estaba engañando.

Spanish word:

Engañar

Audio:

Fake

La imagen muestra una persona que lleva un mal disfraz del personaje de dibujos Bob Esponja.
Definition:

Something that pretends to be real but is not.

Algo que pretende ser real pero no lo es.

Example:

The newspaper had to admit they had published lots of fake news.

El periódico tuvo que admitir que había publicado muchas noticias falsas.

Spanish word:

Falsa

Audio:

Rétor dice...

Have you ever felt you have been cheated by an influencer you are following? 

This also happens with gossip and rumour in our environment. 

In this section, you will think of such gossip or rumours from your neighbourhood and then make a “real” piece of news from it. 

This will help you prepare for the final task.

La imagen muestra una nota escondida en el hueco de la mano mientras se realiza un examen. Definition:

To have somebody believe something that is not true.

Hacer que alguien crea algo que no es cierto.

Example:

I believed every word he said, but he was cheating me.

Creí cada palabra que me dijo, pero me estaba engañando.

Lectura facilitada

Read

An influencer may have cheated you.

Quizás, un influencer te ha engañado.

You feel cheated because of rumours.

Te sientes engañado por los rumores.

Think of such a rumour in your neighbourhood.

Piensas en esos rumores de tu barrio.

Create a piece of news with this rumour.

Creas una noticia con esos rumores.

This will help you with the final task.

Te ayuda a hacer el reto final.

1. Guess what!

Think about the last news you heard in your neighborhood and chat about them in small groups. Then, choose one or two of them and add a false fact, write it and tell it to your classmates. 

Can they spot the false portion of information? What is their opinion about your piece of news? 

Live, Spain. OMG News. 2022. Two babies

Audio-description

La imagen muestra una jarra que llena un vaso de agua. Definition:

To incorporate something to something else.

Incorporar algo a otra cosa.

Example:

If the rice is too dry you may add some stock.

Si el arroz está demasiado seco puedes añadir algo de caldo.

La imagen muestra dos mujeres sentadas en un pretil inmersas en una charla. Definition:

Informal talk, usually between people who know each other.

Conversación informal, normalmente entre gente que ya se conoce.

Example:

I always feel better after chatting with my sister.

Siempre me encuentro mejor después de charlar con mi hermana.

Lectura facilitada

Read

La imagen muestra a una persona pensando con un bocadillo que sale de su cabeza. You think about a piece of news you heard.

Piensas en una noticia que escuchaste.

La imagen muestra a un grupo de personas sentadas hablando. Talk about it in a small group.

Coméntala en pequeño grupo.

La imagen muestra a un monigote donde tiene dos círculos con una flecha en medio para elegir y señala el de abajo. Choose one or two pieces of news.

Eliges una o dos noticias.

La imagen muestra una cara donde piensa una cosa y dice otra. Add a fake fact.

 Añades un hecho falso.

La imagen muestra a una persona escribiendo en un folio. Write a piece of news.

 Escribes la noticia.

La imagen muestra a un grupo de personas sentadas hablando. Tell the piece of news to your classmates.

Cuéntasela a los compañeros.

La imagen muestra a una persona con la mano en la frente mientras mira hacia una bola de cristal que tiene una interrogación encima. You guess which is the fake fact in the piece of news you hear.

Adivinas la parte falsa de la noticia que escuchas.

Motus dice... How many times did you get distracted while doing the activity?

Surely while you were doing this activity something happened that made you stop.

Maybe someone knocked on the door, maybe the teacher was talking to someone, maybe you heard a noise in the street, maybe you remembered something you did yesterday.

When we learn we are surrounded by things that can distract us. 

When you get back to the activity you find it harder to focus.

It's important that you learn to control your distractions. 

Here are some tips:

- Concentrate well on the activity you have to do. 

- If it has many steps or is very difficult, take short breaks to rest.

- If you are bothered by what is around you, try to see if you can reduce it: close the windows, ask for silence. 

- Think that if you are distracted you will take longer to finish.

2. Identify what I have to do

You already know what your challenge is and the activity that will bring you closer to the goal. But to succeed, you will need some strategies that will help you in this and other similar tasks. You will discover them in a diary that we call your Learning Diary. 

We suggest you open it now and complete STEP 1 of the Learning Diary before you start the activity you have just read about! 

Captura Learning Diary

Click here to download your Learning Diary

Remember: 

- Ask your teacher whether you will fill it in on paper or on the computer. 

- If you fill it in on the computer, don't forget to save it on your computer when you finish it! 

Cheer up, you'll do great!

¿Necesitas más ayuda?

Ya conoces qué reto te proponemos alcanzar y te acabamos de plantear una actividad que te acercará a la meta. Pero para tener éxito en tu camino, necesitarás algunas estrategias que te servirán para esta y otras tareas parecidas. Las irás descubriendo en un diario que llamamos tu Diario de Aprendizaje. En esta ocasión te proponemos que lo abras y completes el PASO 1 del Diario de aprendizaje antes de empezar la actividad que acabas de leer.

Captura Learning Diary

Haz clic aquí para descargar tu Diario de Aprendizaje 

Recuerda: Pregunta a tu profesor o profesora si la rellenas en papel o en el ordenador. Si la rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarla en tu ordenador cuando lo termines! 

3. Have I been able to do the activity?

You have already finished the activity Guess what!. Maybe the beginning caused fear and insecurity.

 If you complete STEP 2 of the Learning Diary (Have I been able to do the task at hand? Will I be able to do it?), you will see that those feelings are common when you start a task and reflecting on this will help you reduce your insecurities in the next activities. 

Remember:

 - Ask your teacher whether you will fill it in on paper or on the computer.

 - If you fill it in on the computer, don't forget to save it on your computer when you finish it!

 Cheer up, you'll do great!

¿Necesitas más ayuda?

¡Ya has terminado la actividad Guess what!. Los comienzos te han podido crear miedos e inseguridades a la hora de realizarla. 

Si completas el PASO 2 del Diario de aprendizaje (¿He sido capaz de realizar la actividad? ¿Seré capaz de hacerlo?) podrás ver que tus sentimientos son habituales cuando empezamos una tarea y reflexionar sobre ello te ayudará a que en las próximas actividades esa inseguridad sea cada vez menor. 

Recuerda: 

• Pregunta a tu profesor o profesora si la rellenarás en papel o en el ordenador. 

• Si la rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarla en tu ordenador cuando la termines! 

¡Ánimo, que lo harás genial!