Definición:
Que sirve de fundamento o es lo principal en algo.
Ejemplo:
Tuvimos que escribir las ideas fundamentales de la lectura.
Definición:
Acción de escribir o dibujar con líneas o rayas.
Ejemplo:
Para trazar la recta que unía los dos puntos tuvimos que utilizar una regla.
¿Recuerdas que antes has utilizado las coordenadas en el plano para trazar una ruta secreta por Andalucía?
Ahora vas a utilizar las mismas herramientas para esconder un mensaje secreto en un plano.
Que no se te escape ningún detalle, puede que esta sea una herramienta perfecta para codificar mensajes muy útil para tu trabajo final.
Definición:
Acción de escribir o dibujar con líneas o rayas.
Ejemplo:
Para trazar la recta que unía los dos puntos tuvimos que utilizar una regla.
¿Recuerdas cuando utilizasteis los mapas para codificar vuestro viaje por Andalucía y para esconder el mensaje secreto?
La cuadrícula que aparecía era fundamental. Estaba formada por dos líneas perpendiculares que se cortaban en un punto.
A estas líneas se le conocen como los ejes de coordenadas, y normalmente se representan con las letras X e Y.
El eje horizontal se conoce como eje X y el eje vertical como eje Y.
Para localizar un lugar anotábamos los pasos que había que dar hacia la derecha y hacia arriba para llegar hasta él.
Esta pareja de números, se llaman coordenadas, y se representan por (X, Y).
Primero hay que leer y localizar el valor de la coordenada X y luego el de la coordenada Y. Así, en la imagen anterior se localiza el punto X = 5 e Y = 3 → (5, 3)
Hay que leer y localizar el valor de la coordenada X y luego el de la coordenada Y. Así, en la imagen anterior se localiza el punto X = 5 e Y = 3 → (5, 3)
En este ejemplo se localiza un punto con la coordenada X negativa ya que está a la izquierda del 0 → (X, Y) = (-3, 2)
Pero también podríamos movernos hacia abajo, en ese caso tendremos que la coordenada Y será negativa.
En este ejemplo se localiza un punto con la coordenadas positivas y negativas de X e Y → (X, Y) = (5, 3); (X, Y) = (-3, 2); (X, Y) = (-4, -3); (X, Y) = (3, -2)
Definición:
Que sirve de fundamento o es lo principal en algo.
Ejemplo:
Tuvimos que escribir las ideas fundamentales de la lectura.
En un mapa nos podemos orientar según sus coordenadas cartesianas.
La línea horizontal es representada por la letra X.
La línea vertical es representada por la letra Y.
Si nos movemos hacia la derecha o hacia arriba, a partir del cero, son valores positivos.
Si nos movemos hacia la izquierda o hacia abajo, a partir del cero, son valores negativos.
Definición:
fijar la posición o dirección de algo respecto de un lugar
Ejemplo:
El ejercicio nos pedía que nos orientásemos en el mapa para llegar hasta la cueva del gato.
En esta actividad podrás conocer, descifrar y utilizar los principales elementos del plano para crear tu primer mensaje oculto.
Fíjate bien en todos los pasos porque con lo que puedes aprender con esta actividad fácilmente podrás crear y descifrar tu primer mensaje secreto.
En esta actividad tienes que colocar cada punto en el lugar del plano que le corresponde.
Fíjate en las coordenadas (X, Y) y arrastra cada punto a la posición correspondiente en el plano cartesiano.
Para poder evaluar correctamente la actividad y comprobar si lo has hecho bien, debes mover los cuatro puntos.
Cada respuesta correcta son 25 puntos, ¡seguro que eres capaz de conseguir 100!
Fíjate en los valores de las coordenadas X e Y dados en la siguiente tabla y cómo escribir el punto que hay que localizar en el plano:
Una vez has escrito los puntos con los valores de sus coordenadas, puedes representarlos en el plano cartesiano. Recuerda que primero se localiza el valor en el eje X (horizontal) y luego la altura en el eje Y (vertical).
Fíjate en los datos que aparecen en la siguiente tabla, escribe los puntos, dibuja unos ejes de coordenadas en tu cuaderno y localízalos en el plano:
Fíjate en la solución para saber si lo has hecho bien:
Ahora que has visto cómo identificar y localizar los puntos en el plano, quizá te atrevas con este mensaje oculto.
Es una frase que dijo el célebre científico Albert Einstein:
Para poder descifrar el mensaje oculto en esa imagen necesitas la secuencia ordenada de puntos para poder identificar cada letra del mensaje. Identifica cada punto y su correspondiente letra en el siguiente orden:
(-4, 3) - (7, -1) - (6, 1) - (0, -1) - (-2'5, 1'5) - (-5, 3) - (3, 2) - (-4'5, -1'5)
(4, -3) -(-0'5, -2) - (5'5, -1'5) - (-6, 0) - (-1, 1)
(0, -1) - (7, -1) - (-5'5, -1'5) - (-0'5, -2) - (-4'5, -1'5) - (-6, 0)
El mensaje oculto es el siguiente:
(-4, 3) - (7, -1)
E L
(6, 1) - (0, -1) - (-2'5, 1'5) - (-5, 3) - (3, 2) - (-4'5, -1'5)
T I E M P O
(4, -3) -(-0'5, -2) - (5'5, -1'5) - (-6, 0) - (-1, 1)
E S U N A
(0, -1) - (7, -1) - (-5'5, -1'5) - (-0'5, -2) - (0, -1) (-4'5, -1'5) - (-6, 0)
I L U S I O N
Es momento de ocultar tu propio mensaje.
En un plano cartesiano, coloca una letra del mensaje en cada punto y escribe la lista ordenada de puntos necesaria para descifrar tu propio mensaje oculto.
Es muy importante que el mensaje cumpla una característica: para cada valor de X solo puede haber un punto.
¿Te has dado cuenta de la cantidad de cosas que has tenido que hacer para completar la actividad?
Al realizar esta actividad has tenido que poner en juego todo lo que sabes. A veces para aprender tenemos que trabajar de forma constante. Cuando nos esforzamos mucho nuestro trabajo es valorado por nuestros profes y familiares. Pero lo más importante es que nos sentimos muy contentos por el trabajo realizado.
Te animo a que sigas trabajando para que puedas aprender y seguir mejorando.
¿Te imaginas cómo sería ser el creador o creadora de un sistema propio de codificación y decodificación?
¡Podrías incluso hacerte famoso o famosa y que lo publicasen!
Para ello puedes aprender pinchando en el siguiente enlace diferentes usos del procesador de texto y crear originales presentaciones sobre los sistemas que inventes.
¡Adelante, seguro que resultan alucinantes!
,_philosophe_et_savant_-_P150_-_Musee_Carnavalet.jpg "Descartes")
René Descartes fue un filósofo y matemático francés (1596-1650).
Es el creador del sistema de referencia cartesiano (de Cartesius o Descartes en latín) o sistema de coordenadas, que se construye tomando un punto de partida y dos rectas perpendiculares que se cortan en ese punto.
De esta forma se indentifica un punto en el plano con cada par de números (x,y), es decir, en un sistema de cordenadas cartesianas, cada par de números (x,y) nos da la posición de un punto con respecto a dos rectas perpendiculares fijadas, llamadas ejes de coordenadas.
Para llegar a una meta, es conveniente que seas un buen o buena estratega. Es decir, tener métodos, técnicas o trucos para llegar antes o de forma más fácil donde tú quieres.
Ahora te voy a enseñar una estrategia, ¡Aprovéchala para alcanzar tu reto!
Existen estrategias que te ayudan a organizar toda la información de la que dispones sobre algo, y, de esta manera, comprobar si es información importante o no. De este modo aprenderás a seleccionar la información útil para ser un experto o experta codificador de mensajes.
Para ello te animo a que te descargues la ficha que te permitirá conocer diferentes formas de obtener información.
Puedes descargar la ficha , rellenarla e imprimirla. Acuérdate de guardarla cuando acabes.
Además, para aprender más sobre ello y disponer de diferentes estrategias para la selección de ideas principales y secundarias, puedes pinchar en el siguiente enlace.
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