Hasta ahora hemos trabajado cómo se puede organizar un viaje: eligiendo un destino, planificando visitas, eligiendo las fechas adecuadas y haciendo un presupuesto intentando incluir todo lo que nos va a hacer falta.
Ahora vamos a practicar con algunos ejemplos y situaciones que nos van a ayudar a entender cómo las Matemáticas nos pueden ayudar en distintas situaciones que nos vamos a encontrar cuando hagamos nuestro viaje por Andalucía: repartos, organización, formación de grupos, etc.
Con todo esto, estaremos más que preparados para dar el gran salto y organizar nuestro propio viaje por una o varias provincias de Andalucía. Además, aprenderás a crear un presupuesto completo con todos los elementos necesarios para nuestro viaje.
Por último, podremos compartirlo con nuestros compañeros y compañeras de clase para poder disfrutar todos de esta excursión.
¡Así conseguiremos que sea una experiencia inolvidable!
¿Qué has trabajado hasta aquí?
¿Qué vamos a hacer ahora?
A continuación vas a realizar diferentes actividades que te permitirán aprender sobre:
Definición:
Realizar algo a partir de la nada
Ejemplo:
Héctor y yo hemos participado en la creación de un mural.
Ya sea mentalmente, utilizando lápiz y papel o calculadora habrás tenido que recurrir a las operaciones matemáticas: suma, resta, multiplicación y división.
Vamos a analizar en que me pueden ayudar estas operaciones a la hora de planificar un viaje.
Definición:
Establecer semejanzas y/o diferencias entre personas o cosas.
Ejemplo:
Para decidir mejor, comparé los precios de los pantalones.
Definición:
Pensar algo utilizando la lógica.
Ejemplo:
Para resolver la operación pensé mentalmente qué debía hacer.
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