Créditos

Autoría


Título	La expedición numérica
Descripción	En este REA proponemos trabajar los números reales tomando como base una historia real; la expedición de la Kon-Tiki, como en esta expedición proponemos al alumnado convertirse en científicos y proponer diferentes prácticas de diferentes áreas de la ciencia que precisen de la notación científica, el uso de logaritmos y radicales, para su resolución. La propuesta está dirigida al alumnado de 4º tanto de matemáticas A como B.
Persona elaboradora de contenido	María Esther García-Ligero Ramírez
Persona elaboradora de contenido	Isidro Gómez Madrid
Persona elaboradora de contenido	Juan Antonio Serrano Martínez
Persona elaboradora de contenido	Sebastián Trujillo Zara
Persona elaboradora de contenido (PT)	Rosa María Coca Fuentes
Persona de soporte técnico	Laura González Hernández
Persona coordinadora del ciclo	María Teresa Siles Sorribas
Persona coordinadora de la materia	Juan Francisco Romero del Castillo
Organización	Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía.
Licencia	Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

Logo Andalucía se mueve con Europa

Créditos de los recursos externos

Página 1

Desconocido. *Portada proyecto REA Andalucía matemáticas A/B* (CC0)

Página 2

Kon-Tiki Museet - link, CC BY 3.0, via Wikimedia Commons

Rosa María Coca Fuentes (CC BY-NC-SA
Composición con pictogramas de ARASAAC y Drini (Pedro Sánchez), CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons )

LittleJerry, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Evaristo Lanpernas Dospuntocero, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons

Voz: Juan Antonio Serrano
Texto: Rosa María Coca. AUD_MAT_4ESO_REA06_Objetivos (CC BY-NC-SA )

Página 3

CDC/ Dr. Frederick A. Murphy, Public domain, via Wikimedia Commons

Leomg, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Photo Credit:Content Providers: CDC/ Dr. F. A. Murphy, Public domain, via Wikimedia Commons

User:DO11.10, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Photo Credit: Cynthia S. GoldsmithContent Providers(s): CDC/ Courtesy of Cynthia S. Goldsmith; William Bellini, Ph.D., Public domain, via Wikimedia Commons

Content Providers(s): CDC/ Dr. Fred Murphy; Sylvia Whitfield, Public domain, via Wikimedia Commons

Página 4

Edits by Pepedavila. Source image on Commons edited by Farry, credited by original uploader to "Martin Kornmesser", and later an anonymous edit re-credited it to "zaria mayers"., Public domain, via Wikimedia Commons

Instituto Geográfico Nacional, CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

Página 5

Henry Hering (1814-1893), Public domain, via Wikimedia Commons

Alma bo, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Página 6

NASA/JPL, Public domain, via Wikimedia Commons

NASA/NOAA/GSFC/Suomi NPP/VIIRS/Norman Kuring, Public domain, via Wikimedia Commons

DataBase Center for Life Science (DBCLS), CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

Alissa Eckert, MS; Dan Higgins, MAM, Public domain, via Wikimedia Commons

Fornax, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Orlando Sánchez, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Página 7

Juan Antonio Serrano Martínez. *Radical* (CC BY-NC-SA )

Juan Antonio Serrano Martínez. *Prisma* (CC BY-NC-SA )

Voz: Juan Antonio Serrano
Texto: Rosa María Coca. *AUD_MAT4ESO_REA06_Multiplicar y dividir radicales* (CC BY-NC-SA )

Voz: Juan Antonio Serrano
Texto: Rosa María Coca. *AUD_MAT4ESO_REA06_Extraer factores* (CC BY-NC-SA )

Página 8

Waifer X, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons

Página 9

Galería del Ministerio de Defensa del Perú, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons

Página 10

Infografía Resumen - Juan Antonio Serrano
Hombre de Andrea Piacquadio
Mujer de Andrea Piacquadio
Licencia pexels

ARASAAC

Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org) , que los distribuye bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA .

Todos los recursos que no se encuentran nombrados y referenciados en esta sección de "Créditos de los recursos externos", son de elaboración propia y por tanto mantienen la licencia propia de este REA.

Historial de versiones

Elaborado por:	Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Versión:	01	Fecha de publicación:	Octubre 2022	Primera versión

Aquí tienes el archivo fuente para editar este REA

Icono proyecto REA Andalucía en el que puede verse representados los tres colores del Diseño Universal para el Aprendizaje

Este REA se ha publicado bajo Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Esto significa que tienes la posibilidad de poder usarlo, descargarlo, redistribuirlo y modificarlo para adaptarlo a tus necesidades.

Sigue estos pasos para usar/redistribuir/modificar este REA:

1. Descarga el archivo fuente. Con esto tienes el recurso original en formato editable.

2. Modifícalo usando eXeLearning.

3. Si aun no lo tienes, descarga e instala el estilo EducaAnd.

4. Si lo modificas, has de reconocer la autoría y publicarlo con la misma licencia (CC BY-SA-NC).

Puedes usar esta cita para referenciarlo:

Este REA es una adaptación del recurso original "La expedición numérica" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC.

Descargar el fichero .elp

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0