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Créditos

Autoría

Imagen del Proyecto REA Andalucía

Título ¿Cómo somos?
Descripción En este rea aprenderemos a observar, recoger datos, registrarlos y analizarlos. Veremos las tablas de datos y los gráficos estadísticos: pictogramas y diagramas de barras. Como producto final se propone la elaboración de un Libro Gigante donde se plasmarán de manera gráfica datos sobre características físicas y emociones.
Persona elaboradora de contenido Mariola Arroyo Fernández
Persona elaboradora de contenido Ángeles Bernabela Hidalgo González
Persona elaboradora de contenido María Jesús Lorenzo Ramos
Persona elaboradora de contenido María de la Paz Ruiz Ruiz
Persona de soporte técnico Alejandro López Vega
Persona coordinadora del ciclo Manuel Jiménez López
Persona coordinadora de la materia Juan Francisco Romero del Castillo
Organización Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía.
Licencia Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

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Créditos de los recursos externos

Portada

Portada REA Andalucia primer curso primaria. Matemáticas
Elaboración propia. Portada del REA de Matemáticas 1º de primaria (CC BY-SA)

Diccionario Lectura Facilitada

La imagen muestra un ordenador portátil. De su pantalla sale una hoja con gráficos. Del teclado sale una lupa. Al lado del ordenador hay una diana con una flecha clavada. Alrededor hay líneas que unen el ordenador con distintos símbolos como el de dinero, configuración, etc
merhanhaval22. Dato (CC0)
La imagen muestra una persona empezando a escribir en un cuaderno
katemangostar. Observación (CC0)
La imagen muestra dos niños, uno más alto que el otro. Uno de los niños tiene el pelo rubio y el otro castaño oscuro. El niño rubio tiene los ojos más pequeños que el otro
Desconocido. Características físicas (CC0)
La imagen muestra una mano con un bolígrafo marcando opciones de respuesta
andibreit. Encuesta (CC0)
La imagen muestra un muñeco azul y un muñeco amarillo, que están de pie sobre un puzzle al que faltan las dos piezas que ellos sostienen en las manos
Alexas_Fotos. Enigma (CC0)
La imagen muestra una pintura en la que Van Gogh se representa a sí mismo
Dawn Hudson. Autorretrato (CC0)
La imagen muestra un escenario con una mujer y un hombre vestidos con trajes antiguos y otra persona vestida de bufón
Marko Milivojevic. Escenificar (CC0)
La imagen muestra amontonadas botellas de plástico de diferentes formas y tamaños
Ian L. Material reciclado (CC0)
La imagen muestra dos muñecos pequeños que representan a trabajadores, uno lleva una taladradora de hormigón y otro un pico
Desconocido. Miniatura (CC0)
Aparece un dibujo de dos filas de pupitres con niños y niñas sentados y trabajando
Desconocido. Componente (CC0)

1. Rétor y los datos

Se ve una fotografía de una mesa con hojas de papel en las que han escrito la palabra “ideas''. Aparece también una mano a punto de escribir en un cuaderno
andrewlloydgordon. Ideas (CC0)
La imagen muestra el dibujo de un lápiz en la parte de arriba y varias hojas de papel de distintos colores que están superpuestas. Una de ellas está escrita y en ella se explican las cosas que se van a aprender en este REA
Elaboración propia. Vamos a aprender (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un perro echado en el suelo, tranquilo y con los ojos casi cerrados
Desconocido. Calmado (CC0)
La imagen muestra un tejado que su superficie va formando ondas o curvas
Desconocido. Ondulado (CC0)
La imagen muestra una ilustración de Rétor con gafas, un lápiz y goma en cada mano
Elaboración propia. Rétor observador (CC BY-NC-SA)

2. Empezamos observando

La imagen muestra un niño rubio y una niña rubia en un campo
1494202. Niño y niña (CC0)
La imagen muestra un collage de personas con rasgos de todo tipo
Elaboración propia a partir de recursos de pxhere. Collage (CC0)
La imagen muestra una tabla con perros y gatos en las columnas, números en las filas y una casilla vacía
Elaboración propia. Tabla de datos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra la portada del cuaderno de datos
Elaboración propia. Cuaderno de datos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra la cara de una niña oriental
Desconocido. Rostro (CC0)
La imagen muestra muchas caras distintas en blanco y negro para colorear
Elaboración propia. Caras (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra unos emoticonos diferentes caritas
AbsolutVision. Emociones (CC0)
La imagen muestra un niño de piel morena y pelo moreno con la cara sucia
smile_forever. Niño moreno (CC0)
La imagen muestra dos niñas rubias de piel clara mirándose y riendo
ParentRap. Niñas rubias (CC0)
La imagen muestra una ilustración de Retor con un diagrama y números de fondo
Elaboración propia. Rétor diagrama (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una niña de piel morena, pelo largo y castaño oscuro, ojos marrones y labios gruesos
Desconocido. Características físicas (CC0)
La imagen muestra cinco chicos morenos caminando por la via de un tren
nuzree. Cinco chicos (CC0)
La infografía muestra los siete pasos para realizar un comecocos de papel
Elaboración propia. Comecocos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra unos iconos de caras expresando emocines
ARASAAC. Caras (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra dos niños expresando la emoción contento
White77. Contentos (CC0)
La imagen muestra un bebé con lagrimas en los ojos
reidy68. Llorando (CC0)
La imagen muestra una niña mostrando la emoción de susto
Pezibear. Asustada (CC0)
La imagen muestra una mujer furiosa o disgustada
RobinHiggins. Furiosa (CC0)
La imagen muestra una mujer practicando meditación
Pexels. Yoga (CC0)

3. Anótate una

La imagen muestra la primera página del diario de aprendizaje para primaria
Elaboración propia. Portada del Diario de Aprendizaje (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra el dibujo de un ojo y una nariz
Elaboración propia a partir de recursos ARASAAC. Ojo y nariz (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una botella con una pelota de tenis unida a la boca de la botella y una barra de pegamento uniéndolas
Elaboración propia a partir de recursos ARASAAC. Pegamento (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra unas botellas de plástico vacías
Carlos Martínez. Bottellas de plástico (CC0)
La imagen muestra emojis con la expresión de las cinco emociones: alegría, miedo, calma, tristeza y rabia
Elaboración propia. Las emociones (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra a Rétor en un colegio con personas con características físicas diferentes
Elaboración propia. Profesor en clase (CC BY-NC-SA)
La imagen informa de los cinco pasos a seguir para hacer un muñeco que se parezca a ti.
Elaboración propia. ¡Soy yo! (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra varias sillas, gafas, grapadoras, tijeras y ordenadores portátiles
Elaboración propia. Elementos de una clase (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra la tabla de los números naturales hasta el 100, y en ella faltan algunos números cuyas casillas están coloreadas de distintos colores
Elaboración propia. Tabla del 100 (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un brazo y una pierna
Elaboración propia a partir de recursos ARASAAC. Brazo y pierna (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un diagrama de barras que representa la cantidad de peras, naranjas, fresas y piñas
Elaboración propia. Diagrama de barras de frutas (CC BY-NC-SA)

4. Recogemos los datos

La imagen muestra un estadio con árboles al fondo en el que están corriendo varios participantes en una maratón
Sergio Fernández. Media Maratón (CC0)
La imagen muestra ejemplos de datos cuantitativos
Elaboración propia. Datos cuantitativos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un papel decorado y doblado de manera que deja meter los dedos
Desconocido. Comecoco (CC0)
La imagen muestra el dni de una mujer
Gobierno de España. DNI (CC0)
La imagen muestra ejemplos de datos cualitativos
Elaboración propia. Datos cualitativos (CC BY-NC-SA)
La infografía muestra los siete pasos para realizar un comecocos de papel
Elaboración propia. Datos cualitativos (CC BY-NC-SA)

4.1. Los datos

La imagen muestra un pinguino blando y negro
Elaboración propia. Pingüino (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una tabla de datos con dos columnas y cinco filas
Elaboración propia. Tabla de datos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra cinco caras: una contenta, otra triste, asustada, clamada y con miedo
Elaboración propia. Las emociones (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una tabla de doble entrada con figuras geométricas en filas y los colores azul y naranja en las columnas
Elaboración propia. Tabla de color (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una tabla de datos sobre los alimentos que hay en una heladería y los sabores
Elaboración propia. Tabla de datos de una heladería (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una tabla de doble entrada con varios emojis en las casillas
Elaboración propia. Tabla de emojis (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra el número 2 en color rojo
Elaboración propia. Número 2 (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra el número 4 en color rojo
Elaboración propia. Número 4 (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra el número 6 en color rojo
Elaboración propia. Número 6 (CC BY-NC-SA)

4.2. Gráficos estadísticos

La imagen muestra el icono de ascensor que es un cuadrado con las siluetas de tres personas dentro y encima una flecha hacia arriba y otra hacia abajo el de ascensor
rawpixel.com. Iconos (CC0)
La imagen muestra a Rétor escolares
Elaboración propia. Rétor escolares (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un diagrama de barras en el que aparecen los juguetes favoritos y una escala de números del 0 al 4
Elaboración propia. Diagrama de barras (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una tabla de doble entrada de pictogramas con dos variables: tamaño (grande y pequeño) y colores (verde, azul y rojo)
Elaboración propia. Tabla de pictogramas (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un diagrama de barras donde se representan los datos sobre el color de ojos de una clase
Elaboración propia. Diagrama de barras color de ojos (CC BY-NC-SA)

5. El libro Gigante

La imagen muestra los pasos a seguir para la elaboración del Libro Gigante
Elaboración propia. Observamos y anotamos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra una diana de coevaluación para evaluar el desarrollo del trabajo en equipo
Elaboración propia. Diana de coevaluación (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un conjunto de figuras de diferentes colores
Dawn Hudson. Composición (CC0)
La imagen muestra unas manos sosteniendo varios billetes
niekverlaan. Recuento (CC0)
La imagen muestra los pasos a seguir para la elaboración del Libro Gigante
Elaboración propia. Observamos y anotamos (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra la portada de un libro con un bosque y en la parte de abajo tiene escrita la palabra portada. La imagen está señalada con una flecha roja a cada ladoLa imagen muestra la portada de un libro con un bosque y en la parte de abajo tiene escrita la palabra portada. La imagen está señalada con una flecha roja a cada lado
Elaboración propia a partir de recursos ARASAAC. Portada (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un libro cerrado, en la parte de arriba aparece la palabra portada y una flecha que señala al libro y en la partte de abajo pone contraportada con una flecha que señala al libro
Elaboración propia a partir de recursos ARASAAC. Contraportada (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un ángulo recto y abajo está escrita la palabra horizontal y junto a la línea que sube está escrita la palabra vertical
Elaboración propia. Ejes (CC BY-NC-SA)

6. Conclusión

La imagen muestra los contenidos trabajados en el rea
Elaboración propia. Contenidos del REA ¿Cómo somos? (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra a clavis caracterizado con la insignia mega aprendiz
Elaboración propia. Mega aprendiz (CC BY-NC-SA)

Pictogramas

Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org) , que los distribuye bajo Licencia CC BY-NC-SA

Audios

Los audios han sido grabados por los miembros del equipo de elaboradores con la herramienta voiceMaker.

Cuaderno de datos

Las fichas ofrecidas al alumnado a lo largo del REA han sido desarrolladas por el equipo de elaboración y tienen licencia CC BY-SA

La imagen muestra la portada del cuaderno de datos
Elaboración propia. Portada del Cuaderno de datos (CC BY-NC-SA)

El autor de la tipografía Boo utilizada en las fichas para el alumnado es José M. Boo (Coordinador do Equipo de Novas Tecnoloxías da Información e da Comunicación).
CEIP Plurilingüe de Frions. Sta. Uxía de Ribeira. 15960 A Coruña.

Licencia CC-BY-NC-SA

Historial de versiones

Elaborado por:

Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
 Versión: 01 Fecha de publicación:
 Octubre 2022 Primera versión

Aquí tienes el archivo fuente para editar este REA

Icono proyecto REA Andalucía en el que puede verse representados los tres colores del Diseño Universal para el Aprendizaje

  • Esto significa que tienes la posibilidad de poder usarlo, descargarlo, redistribuirlo y modificarlo para adaptarlo a tus necesidades.
  • Sigue estos pasos para usar/redistribuir/modificar este REA:

1. Descarga el archivo fuente. Con esto tienes el recurso original en formato editable.

2. Modifícalo usando eXeLearning.

3. Si aun no lo tienes, descarga e instala el estilo EducaAnd.

4. Si lo modificas, has de reconocer la autoría y publicarlo con la misma licencia (CC BY-SA-NC).

Puedes usar esta cita para referenciarlo:

Este REA es una adaptación del recurso original "Crea tu REA con calidad: guía para personas elaboradoras" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC.

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