Tarea 1

Intervención/Implementación

Clasificación de las herramientas y juguetes digitales disponibles que puedan servir para la expresión de emociones y sentimientos.

Evaluación

• Se han organizado las herramientas y juguetes digitales por tipo o función. 

Tarea 2

Intervención/Implementación

Elaboración de secuencias didácticas y situaciones de aprendizaje que incorporen el uso de herramientas o juguetes digitales que permitan la expresión/identificación de sentimientos y emociones.

Evaluación

• Porcentaje de situaciones de aprendizaje que incorporan el uso de herramientas o juguetes digitales y que favorecen la expresión e identificación de sentimientos y emociones.