Definición:
Resultado conseguido por un deportista en una prueba.
Ejemplo:
Ese atleta ha conseguido la mejor marca de longitud de todos los tiempos.
Definición:
Poner por escrito de forma adecuada algo que ha sucedido, que se ha acordado o que se ha pensado.
Ejemplo:
Mi madre ha redactado el cuento que se inventó.
Para participar en las olimpiadas los atletas necesitan lograr unas marcas. Los números juegan un papel muy importante, pero no todos los números son iguales, y no todos dan la misma información. ¡¡¡Vamos a comprobarlo!!!
Para ir a las olimpiadas, un atleta necesita tener buenas marcas.
En las marcas los números son muy importantes.
Hay diferentes tipos de números.
Ahora vas a recordar distintos tipos de números.
Definición:
Un deportista hace pruebas.
La puntuación de una prueba es una marca.
Ejemplo:
El nadador español ha hecho la mejor marca.
Forma un grupo con tus compañeras y compañeros. Coged un periódico o revista. Fijaros en los números que aparecen:
Anotad las respuestas en la plantilla “En busca de los números” del “Cuaderno Olímpico”
 Forma un grupo con tus compañeras y compañeros. |
 Coge un periódico o revista. |
 Mira los números que aparecen. |
 Contesta las siguientes preguntas en la plantilla “En busca de los números”. |
|
¿Qué números aparecen? ¿Todos los números indican cantidad? ¿Los números dan información importante? Quita los números de las noticias ¿qué pasa? |
 La plantilla está en el “Diario Olímpico” |
Ya conoces qué reto te proponemos alcanzar y te acabamos de plantear una actividad que te acercará a la meta. Pero para tener éxito en tu camino, necesitarás algunas estrategias que te servirán para esta y otras tareas parecidas. Las irás descubriendo en un diario que llamamos “Diario de Aprendizaje”.
En esta ocasión te proponemos que lo abras y completes el PASO 1 del Diario de Aprendizaje antes de empezar la actividad que acabas de leer.
Accede al recurso Mi Diario de Aprendizaje.
Recuerda:
¡Ánimo, que lo harás genial!
Seguimos trabajando en grupo.
Elegir una de las noticias de la actividad “En busca de los números”.
Volver a leerla detenidamente. ¿Cómo sería esa noticia sin números?
Redactarla sin que aparezcan los números y compartirla con la clase.
Para escribir tu noticia utiliza la plantilla “Te lo cuento sin números” del Diario Olímpico”.
Cuando hayáis terminado, por turnos, escribir en la pizarra todos los números que habéis eliminado y añadir el resto de números elegidos. Vuestros compañeros tendrán que adivinar cuáles de estos números pertenecen a la noticia que les habéis contado.
| Seguimos trabajando en grupo. |
 Elige una noticia de la actividad anterior. |
 Lee la noticia con mucha atención. |
 Quita los números que hay en la noticia. |
| Escribe la noticia sin los números. |
|
|
|
|
 Escribe los números en la pizarra. |
 Escribe otros números en la pizarra. |
| Lee la noticia a las compañeras y compañeros. |
 Tus compañeras y compañeros tienen que adivinar qué números son de esa noticia. |
Cuando tengas que redactar un texto, no olvides seguir estos consejos:
¿Quieres saber más sobre este tema? Accede a la Guía para elaborar textos orales y escritos.
¡Ya has empezado la actividad, como es "Te lo cuento sin números"! Los comienzos pueden crearte miedos e inseguridades a la hora de realizarla.
Si completas el PASO 2 del Diario de Aprendizaje (¿Seré capaz de hacerlo?) podrás ver que tus sentimientos son habituales cuando empezamos una tarea y reflexionar sobre ello te ayudará a continuar con la actividad y completarla con éxito.
Accede al recurso Mi Diario de Aprendizaje.
Recuerda:
¡Ánimo, que lo harás genial!
En las Olimpiadas todos los atletas se esfuerzan por quedar en los primeros puestos.
Con estas actividades recordarás cómo se ordenan esos puestos.
¿Cuántas te atreves a realizar?
 Los atletas quieren estar en los primeros puestos. |
Ahora vas a recordar esas operaciones:
|
 Vas a hacer ejercicios. |
| Lee las siguientes opciones. |
 ¿Cuántas te atreves a realizar? |
Observa la siguiente imagen.
Es una carrera de 100 m. lisos.
Los corredores están llegando a la meta.
¿Quién ha llegado el primero?
¿Quién ha llegado el segundo?
Ordena los corredores por orden de llegada.
Por ejemplo, el primero es el corredor es el que tiene el dorsal número 7.
Accede a la ficha y la ayuda para la actividad Ordena los corredores si prefieres hacer la actividad en papel
¿Cómo clasificarías, usando los números ordinales, el orden en el que aparecen los cinco anillos olímpicos de izquierda a derecha?
Accede a la ficha Los anillos olímpicos si prefieres hacer la actividad en papel
Aquí tienes los resultados de la prueba de atletismo de 1500 m. de las Olimpiadas de ToKio 2021:
Después de las Olimpiadas se celebran las Paralimpiadas, que es la competición en la que participan deportistas con discapacidades físicas, visuales e intelectuales.
En esta actividad tendrás que adivinar la clasificación de los seis primeros puestos de las últimas Paralimpiadas, las de Tokio 2021, según las pistas que te presentamos a continuación.
Pistas:
Accede a la ficha A ver si lo adivinas para completar la actividad.
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0
¿En qué noticias aparecen números?