Para continuar con el proceso de creación y programación de tu mascota Robot, debes aprender algo nuevo, algo muy importante en programación y en la vida, saber dónde podemos guardar las cosas y cómo, cuándo y dónde volver a recuperarlas. Esto que vas a aprender te servirá para guardar la información necesaria para que funcione tu mascota Robot.
Parece algo complejo, pero si te concentras verás que te será sencillo, seguro que lo aprendes en un PLIS-PLAS.
Ánimo que queda muy poco para alcanzar el Reto Final.
Fíjate bien en el siguiente juego de Scratch, Seguro que lo conoces, puedes jugar con un compañero o compañera.
Haz clic aquí si quieres ver cómo está hecho.
Con la ayuda de un compañero o compañera de clase, debes escribir en tu cuaderno, qué le ocurre a la bola cuando rebota en una de las dos barras.
Un vez que acabes, puedes comparar tu respuesta con el resto de la clase.
Piensa cómo cambia el contador de cada uno de los jugadores y explica cómo crees que lo hace. Apúntalo en tu cuaderno y comparte lo con los demás.
Piensa cómo funciona el juego anterior e intenta explicarlo realizando un diagrama de flujo.
Para que te sea más fácil puedes completar el siguiente esquema:
Dí si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Verdadero
Falso
Verdadero
Si no estás familiarizado con el uso de variables, te aconsejo que pases detenidamente por las siguientes pestañas.
En ellas aprenderás qué son las variables, cómo crearlas, para qué sirven y cómo utilizarlas.
¡Vamos, es muy importante, pon mucha atención!
Siempre estas guardando información de todo (veces que comes, tú número de la suerte, el peso de tu mascota, etc). Para esto MakeCode tiene unas herramientas llamadas variables, que son como una memoria para guardar esa información.
Cuando quieres guardar cosas diferentes es importante guardarlas de forma ordenada. Podemos utilizar bolsas, carpetas, cajas... para clasificarlas. Sería útil que le pusieras etiquetas para organizarlas mejor, ¿verdad?
Esto es lo que hacen las variables en MakeCode. Las variables son como cajas etiquetadas en la que se pueden almacenar datos hasta que los necesitemos para programar.
Estos datos almacenados pueden ser números y palabras y, al igual que podemos sacar o meter nuevos objetos en esas cajas etiquetadas, podemos quitar o añadir nuevos datos en nuestra variable.
Debes utilizar nombres fáciles que tengan relación con el contenido que almacena, así te resultará más fácil.
Las variables se utilizan mucho en la programación de tu mascota virtual, especialmente cuando queremos introducir los siguientes elementos: Tiempo de juego, peso, nivel de sonido y luz...
Para crear una variable en MakeCode puedes seguir los siguientes pasos:
Conoce sus bloques. Los bloques para estas variables aparecerán en la categoría variables. Asegúrate de saber lo que hace cada uno de estos bloques para luego usarlos en tu programa:
Para aprender cómo se utilizan vamos a seguir los pasos para poner un marcador de puntos en un videojuego:
En el siguiente ejemplo puedes ver como se ha creado un contador.
En los anteriores pestañas has podido entender como vas a usar e bloque de las variables para que tu Pet Robot pueda cambiar de cara.
¿Cómo finalizas el programa?¿Qué debe de hacer cuando llegue al limite de tiempo sin jugar con el?
Para eso vas a usar la siguiente estructura de control.
Con los bloques de este condicional, conseguimos controlar que cuando la variable tiempo llegue a 40 segundos, el Pet Robot muera y no podamos seguir jugando con el.
Tú aprendes información de variables.
Son memorias para guardar información.
Se parecen a las cajas con etiquetas
que usas para ordenar tus cosas.
Pero están dentro del programa.
Las variables guardan números y palabras.
Puedes quitar o poner datos en cada variable.
Usa nombres fáciles para las variables.
Ese nombre se relaciona con los datos
que guardas en la variable.
Tú usas las variables para programar tu Pet Robot.
Tú usas las variables para estos elementos:
-Tiempo de juego.
-Peso de la mascota.
-Nivel de sonido y luz.
-Y muchas cosas más.
Para crear una variable en MakeCode
sigue estos pasos:
Los bloques aparecen en la categoría variables.
Estas son las funciones de los bloques:
da un valor a la variable.
El programa suma un punto
cuando se cumple la condición.
Un ejemplo de uso es en un marcador.
Estos son los pasos para poner un marcador:
1. Crear la variable Tiempo.2. Inicializar el programa
con el evento "Al Iniciar".
Usar bloque "Establecer mi variable para 0".
3. Actualizar la varibale
en el bloque "Por Siempre".
Este es un ejemplo:
Tú sigues esta estructura de control
para finalizar el programa:
1. Preguntas si la variable tiempo ha llegado a los 40 segundos.
2. Cuando llega 40 segundos
tú pones un:
- Bloque de sonido.
- Bloque para apagar el altavoz de la placa.
- Bucle que muestre una carabela
Cuando el valor es verdadero.
Cuando el Pet Robot llega a 40s segundos muere.
Definición:
Es un suceso.
Ejemplo:
En Scratch las acciones se inician por eventos
Definición:
Distintas partes de Scratch que se pueden controlar.
Ejemplo:
En la categoría de movimiento le digo al personaje qué hacer.
Seguro que alguna vez te has puesto a jugar con tus amigos y amigas al parchís o al juego de la oca, pero en el momento de empezar no encuentras el dado.
Con la resolución de los siguientes ejercicios, vas a prender a programar un dado electrónico.
Hazlo paso a paso, no importa el tiempo que emplees en cada uno de ellos.
Si no tienes la placa Micro:bit, no te preocupes estos ejercicios se pueden realizar en el simulador del entorno de programación Make Code.
Debes hacer un programa que haga que cuando se encienda la placa, muestre el siguiente mensaje en la pantalla: "Dado" y después, salga una cara sonriente a los 2 segundos.
Crea un evento que cuando pulses el Botón A de la placa, muestre un número en concreto, por ejemplo el 4.
Crea otro evento que cuando pulses el Botón B de la placa, se borre la pantalla.
Piensa que bloques tienes que usar. A continuación te digo algunos de ellos, seguro que al leerlos ya puedes seguir.
Continuando con la programación del ejercicio anterior, debes crear un evento que cuando se agite la placa, muestre un numero al azar entre el 1 y el 6.
Seguro que te estas preguntando que donde está el bloque de "mostrar un número al azar", mira en los bloques de matemáticas.
Para este ejercicio, debes de usar una variable que se llame "DADO", de forma que cuando agites la placa muestre un número que se ha guardado en la variable DADO.
Di si son verdaderas las siguientes afirmaciones.
Falso
Falso
Verdadero
¿Te has sentido con confianza en esta actividad?
Cuando tenemos que hacer alguna actividad podemos tener dudas sobre si seremos capaces de hacerlo.
Para poder vencer a estos miedos en las nuevas actividades que tengas que hacer sigue estos consejos:
Te propongo que realices un programa para que se muestre en la placa el tiempo que esta transcurriendo desde que se inicia la misma. Al mismo tiempo, para añadir eventos que hagan que ese tiempo se reinicie o muestre algún icono.
En los siguientes ejercicios vas a tener la oportunidad de hacer todo esto. Realiza las opciones que consideres mejor para ti, pero te aconsejo que hagas en primer lugar la opción A para elaborar un esquema antes de programar y, en segundo lugar, una de las siguientes para practicar con el código.
Dí si las siguientes afirmaciones son correctas.
Falso
Verdadero
Vas a programar tu primer cronómetro. Debes hacer un programa en MakeCode, en el que cada segundo que pase, se muestre en la pantalla de la placa.
Mira el siguiente video, para tener un ejemplo gráfico de lo que se pide en el ejercicio.
Para volver a 0 el cronometro que has creado en la actividad "Segundo a segundo". Debes crear un evento que al pulsar el Botón A de la placa micro:bit, el cronometro se ponga a 0 y vuelva a empezar de nuevo.
Mira el siguiente código quizás te ayude a resolver este ejercicio.
Ya has sido capaz de iniciar tu cronómetro, de ponerlo a 0 cuando has querido. Pues bien, en este ejercicio debes hacer que aparezca Sol cuando llegue al segundo 10.
Es decir, que cuando llegue segundo 10, en vez de mostrar el número diez, debe aparecer un Sol.
Piensa bien que bloques debes de usar, ¿recuerdas que hay un bloque para las condiciones?
No te desesperes, en la siguiente imagen están los bloques que debes de usar para conseguir hacer el ejercicio, están desordenados.
Hasta ahora los ejercicios han sido de sumar 1 a la variable tiempo.
Pero, ¿cómo funciona un temporizador?
Para resolver este ejercicio vas a programar un temporizador de 10 segundos, que cuando llegue a cero muestre un icono en la pantalla.
¿Te has sentido perdido o perdida en algún momento durante la realización de este ejercicio? ¿Eso te ha preocupado en algún momento?
¡No te desanimes! Es normal que hayas tenido algunas dudas.
Una actividad de clase puede hacernos sentir de muchas maneras: confundido, aliviada, inseguro, tensa, alegre, orgullosa, enfadado…
La forma en la que respondes ante una actividad puede decirte muchas cosas sobre ti.
Si te sientes confundido o insegura, es porque se trata de una actividad nueva que no sabes muy bien cómo resolver.
Si te sientes contenta, alegre u orgulloso, seguramente es porque sabes que serás capaz de hacerla muy bien.
Si te sientes enfadada o tenso, es porque esa actividad es muy difícil o muy importante.
Conocer las emociones que sientes cuando vas a hacer una actividad te ayudará a:
Estamos aprendiendo a manejar bien MakeCode y, como todo aprendizaje, necesita tiempo.
¡Mucho ánimo! ¡Seguro que lo dominarás pronto!
Reflexiona un momento sobre todo lo que has aprendido hasta llegar aquí y completa el PASO 3 (Reviso lo aprendido) de tu Diario de aprendizaje.
Recuerda:
¡Ánimo, que lo harás genial!
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