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Créditos

Autoría

Imagen del Proyecto REA Andalucía

Título ¡Vamos a disfrazarnos!
Descripción En este Rea, el alumnado va a aprender los números hasta 999, sumas y restas con llevada y sin llevada, y el concepto de la multiplicación a través de la elaboración de un disfraz
Persona elaboradora de contenido Mariola Arroyo Fernández
Persona elaboradora de contenido Ángeles Bernabela Hidalgo González
Persona elaboradora de contenido Susana Cerrada Miguela
Persona elaboradora de contenido María de la Paz Ruiz Ruiz
Persona de soporte técnico Alejandro López Vega
Persona coordinadora del ciclo Manuel Jiménez López
Persona coordinadora de la materia Sebastián Trujillo Zara
Organización Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía.
Licencia Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

Logo Andalucía se mueve con Europa

Créditos de los recursos externos

Portada

Portada REA Andalucia primer curso primaria. Matemáticas
Elaboración propia. Portada del REA de Matemáticas 1º de primaria (CC BY-NC-SA)

Diccionario Lectura Facilitada

La imagen muestra un antifaz adornado con dibujos, con piedras de colores y plumas
Efraimstochter. Antifaz (CC0)
La imagen muestra el interior de una tienda en la que hay un estante con camisas y otro con corbatas
jarmoluk. Estante (CC0)
La imagen muestra folletos amontonados y esparcidos por una superficie
Desconocido. Folletos (CC0)
La imagen muestra un grupo de diez bolas de billar
Ana López. Goma eva (CC0)

1. ¿Nos disfrazamos?

La imagen muestra a Retor disfrazado con una máscara, capa y un fondo estrellado
Elaboración propia. Retor vestido de cumpleaños (CC BY-SA)
La imagen muestra una animación con los contenidos que se van a trabajar en el rea
Elaboración propia. Mira lo que vas a aprender (CC BY-SA)
La imagen muestra una mujer levantando los brazos.
mohamed hassan. Atrevida (CC0)

2. Preparamos nuestro disfraz

La imagen muestra la portada del cuaderno de disfraces
Elaboración propia. Portada Cuaderno de Disfraces (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un dibujo de un bloc de notas con un lápiz que escribe en él
Desconocido. Anotación (CC0)
Aparecen 8 imágenes de la Tierra,progresivamente en cada una de ellas la sombra va tapando la superficie terrestre
Clker-Free-Vector-Images. Fases de la luna (CC0)
La imagen muestra una niña disfrazada de bruja y un niño de drácula
Kryziz Bonny. Niños disfrazados (CC0)
La imagen muestra una composición con imágenes de niños y niñas disfrazados de pequeños
Elaboración propia. Disfraces (CC BY-NC-SA)
La imagen muestra un cuadro de preguntas y sitio para responder a ellas los cuatro grupos, además tiene imágenes de niños y niñas disfrazados y disfrazadas
Elaboración propia. Cuadro preguntas (CC BY-NC-SA)

3. ¡Vamos de compras!

La imagen muestra a kardia con un antifaz de carnaval
Elaboración propia. Kardia carnaval (CC BY-SA)
La imagen muestra dos brazaletes dorados con dibujos y cenefas en relieve
steven_yu. Brazalete (CC0)
La imagen muestra un dibujo de dos filas de pupitres con niños y niñas sentados y trabajando
Desconocido. Niños en la escuela (CC0)
La imagen muestra diez bolas de billar diferentes y agrupadas formando un triángulo
Desconocido. Billar (CC0)
La imagen muestra un dibujo en el que hay un grupo de cuatro personas, tres sentadas alrededor de una mesa y otra de pie explicando lo que aparece en un cartel
GraphicMama-team. Exponer (CC0)
La imagen muestra una mano con el dedo índice extendido, señalando
truthseeker08. Dedo señalando (CC0)
La imagen muestra un dibujo de una mujer en una oficina, que levanta una copa en señal de éxito
mohamed_hassan. Éxito (CC0)
La imagen muestra una fotografía de una mesa con hojas de papel en las que han escrito la palabra “ideas''. Aparece también una mano a punto de escribir en un cuaderno
andrewlloydgordon. Ideas (CC0)
Aparece una fotografía en blanco y negro de dos gatos casi iguales
vdugrain. Gatos (CC0)

4. Comenzamos...

La imagen muestra las cifras del sistema de numeración decimal
Elaboración propia. Cifras (CC BY-SA)
La imagen muestra el lugar unidades decenas centenas
Elaboración propia. Unidades, decenas y centenas (CC BY-SA)
La imagen muestra las cifras del número 145
Elaboración propia. Número 145 (CC BY-SA)
La imagen muestra las cifras del número 541
Elaboración propia. Número 541 (CC BY-SA)
La imagen muestra el tablero de parchis con casillas de colores
Malfer. Tablero de parchís (CC BY-SA)
La imagen muestra escrito el dígito cien en grande, y al lado cien pimientos dispuestos en filas de diez
Javier Carro. Cien (CC BY-SA)
Aparece un tablero de parchís con indicaciones escritas en él.
Malfer. Reglas del parchís (CC BY-SA)
Se presentan varias de color gris y una de color rojo
Desconocido. Puertas (CC0)

4.1. Sumas y restas sin llevadas

La imagen muestra el paso 1 de la suma sin llevada
Elaboración propia. Suma sin llevada paso 1 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 2 de la suma sin llevada
Elaboración propia. Suma sin llevada paso 2 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 3 de la suma sin llevada
Elaboración propia. Suma sin llevada paso 3 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 4 de la suma sin llevada
Elaboración propia. Suma sin llevada paso 4 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 5 de la suma sin llevada
Elaboración propia. Suma sin llevada paso 5 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 1 de la resta sin llevada
Elaboración propia. Resta sin llevada paso 1 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 2 de la resta sin llevada
Elaboración propia. Resta sin llevada paso 2 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 3 de la resta sin llevada
Elaboración propia. Resta sin llevada paso 3 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 4 de la resta sin llevada
Elaboración propia. Resta sin llevada paso 4 (CC BY-SA)
La imagen muestra el paso 5 de la resta sin llevada
Elaboración propia. Resta sin llevada paso 5 (CC BY-SA)
La imagen muestra el dibujo de una hoja con varias líneas y un cuadrito al principio de las líneas, en las que se va marcando como correcto o hecho
Clker-Free-Vector-Images. Plantilla (CC0)

4.2. Sumas y restas con llevadas

Elaboración propia. Sumas con llevadas (CC BY-SA)
La imagen muestra un esquema de apoyo visual para el procedimiento de suma con llevadas
Elaboración propia. Apoyo visual de la suma con llevadas (CC BY-SA)
Elaboración propia. Restas con llevadas (CC BY-SA)
La imagen muestra un esquema de apoyo visual del procedimiento de restas con llevadas
Elaboración propia. Apoyo visual de la resta sin llevadas (CC BY-SA)
La imagen muestra unas manos tocando el piano
Desconocido. Piano (CC0)
La imagen muestra la portada del documento con la transcripción del vídeo 'Sumas con llevadas'
Elaboración propia. Sumas con llevadas. Portada (CC BY-SA)
La imagen muestra la portada del documento con la transcripción del vídeo 'Restas con llevadas'
Elaboración propia. Restas con llevadas. Portada (CC BY-NC-SA)

4.3. Multiplicamos

La imagen muestra una suma de sumandos iguales
Elaboración propia. Suma de números iguales (CC BY-SA)
La imagen muestra una multiplicación formato número de veces
Elaboración propia. Multiplicación en veces (CC BY-SA)
La imagen muestra una multiplicación con formato signo
Elaboración propia. Multiplicación con signo (CC BY-SA)
La imagen muestra una multiplicación con formato signo
Elaboración propia. Resumen de la multiplicación con signo (CC BY-SA)
La imagen muestra una serie de antifaces de color morados
Elaboración propia. Más antifaces (CC BY-SA)
La imagen muestra una serie de antifaces de color morados
Elaboración propia. Menos antifaces (CC BY-SA)
La imagen muestra una serie de gorros con forma de cono y de color azul
Elaboración propia. Más gorros (CC BY-SA)
La imagen muestra una serie de gorros con forma de cono y de color azul
Elaboración propia. Menos gorros (CC BY-SA)

5. Carnaval, carnaval

La imagen muestra un dispensador de cinta adhesiva
WikimediaImages. Cinta adhesiva (CC0)
La imagen muestra una fila de clips de diferentes colores
maciej326. Clips de papel (CC0)
La imagen muestra una fotografía en la que hay distintos complementos de vestir, como gafas, bolso, pañuelo, cinturón, reloj, etc
LUM3N. Complementos (CC0)
La imagen muestra unas manos estirando una goma elástica
Elaboración propia. Elástico (CC BY-SA)
La imagen muestra unas manos contando billetes
housemind78. Billetes (CC0)
La imagen muestra un trozo de velcro por una cara
Paolo Neo. Velcro (CC0)

6. Conclusión

La imagen muestra una infografía con Retor disfrazado en el centro y rodeando los conceptos aprendidos en este REA
Elaboración propia. Resumen final (CC BY-SA)
La imagen muestra la insignia Retor mega aprendiz
Elaboración propia. Mega aprendiz (CC BY-SA)

Créditos

Imagen del Proyecto REA Andalucía
Elaboración propia. Proyecto REA Andalucía (CC BY-SA)

Pictogramas

Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org) , que los distribuye bajo Licencia CC BY-NC-SA

Audios

Los audios han sido grabados por los miembros del equipo de elaboradores con la herramienta voiceMaker.

Cuaderno de Disfraces

Las fichas ofrecidas al alumnado a lo largo del REA han sido desarrolladas por el equipo de elaboración y tienen licencia CC BY-SA

La imagen muestra la portada del cuaderno de disfraces
Elaboración propia. Portada Cuaderno de disfraces (CC BY-NC-SA)

Historial de versiones

Elaborado por:

Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
 Versión: 01 Fecha de publicación:
 17/01/2022 Primera versión

Aquí tienes el archivo fuente para editar este REA

Icono proyecto REA Andalucía en el que puede verse representados los tres colores del Diseño Universal para el Aprendizaje

  • Esto significa que tienes la posibilidad de poder usarlo, descargarlo, redistribuirlo y modificarlo para adaptarlo a tus necesidades.
  • Sigue estos pasos para usar/redistribuir/modificar este REA:

1. Descarga el archivo fuente. Con esto tienes el recurso original en formato editable.

2. Modifícalo usando eXeLearning.

3. Si aun no lo tienes, descarga e instala el estilo EducaAnd.

4. Si lo modificas, has de reconocer la autoría y publicarlo con la misma licencia (CC BY-SA-NC).

Puedes usar esta cita para referenciarlo:

Este REA es una adaptación del recurso original "Crea tu REA con calidad: guía para personas elaboradoras" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC.

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