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5. Informe de resultados

El módulo de cuestionarios en Moodle ofrece un informe de resultados de los intentos realizados por el alumnado. Éste nos permite ver un resumen de los intentos de cada alumno, estadísticas generales del grupo, el tiempo empleado por un alumno/a en su realización, etc.

Además, nos da la posibilidad de recalificar los intentos realizados si hemos introducido alguna modificación en las puntuaciones e incluso descargar los resultados a una hoja de cálculo o similar. También se puede eliminar intentos fallidos del alumnado si así lo queremos.

Podemos acceder a dicho informe de dos formas: desde el bloque de administración o desde la pantalla de inicio del propio cuestionario, clickeando sobre el número de intentos realizados. Fíjate en esta imagen:

Vamos a describir paso a paso lo que podemos ver en el informe de resultados:

1. Podemos filtrar qué usuarios queremos visualizar en el informe.

2. También podemos filtrar qué tipo de intentos queremos visualizar (en curso, finalizados, atrasados...).

3. El número de intentos que queremos ver por página.

4. También podemos recalificar los intentos si hemos realizado algún cambio en las puntuaciones de los ejercicios o hemos subsanado alguna errata en su enunciado.

Si continuamos leyendo el informe, encontraremos el resumen de los intentos realizados por el alumnado y algunas informaciones importantes:

1. Calificación final de cada intento.

2. Calificación parcial de cada pregunta del cuestionario.

3. Tiempo empleado en el cuestionario con fechas de inicio y finalización de cada intento realizado.

Para terminar, veamos ahora algunas otras funcionalidades del informe de resultados del cuestionario. Si marcamos la casilla de la izquierda de un intento, podemos actuar sobre él de dos formas: recalificarlo o borrarlo.

Importante

Cuando vimos el tipo de pregunta "Ensayo", aprendimos que estas preguntas son de calificación manual. Es decir, que al tratarse de respuestas largas y abiertas, el sistema no las corrige.

Si necesitas calificar manualmente una pregunta de ensayo, la forma de acceso es ésta: