El REA “Rétor, conectando líneas en nuestro barrio” está diseñado para 3º de Educación Primaria, y en él, el alumnado tendrá que elaborar un plano para presentar su barrio, a través de líneas, conociendo las señales de tráfico, los lugares interesantes de su barrio, así como explicar cómo ir de un lugar a otro.

El alumnado de estas edades no conoce bien su barrio, así que se presenta la oportunidad de conocer, a través de líneas y puntos, la representación del lugar donde viven.

Animaremos al alumnado para que muestre a la pandilla REA el barrio del colegio de los alumnos y alumnas, así como explicar la forma de llegar de un lugar interesante del plano a otro. Realizar e interpretar un plano  y sus elementos matemáticos para hacer distintos recorridos que se puedan realizar en bici o andando con los lugares más importantes de su localidad, por ejemplo, el colegio, la farmacia, ... y plasmar recorridos entre estos lugares mediante líneas.

Partiremos de los conocimientos del previos del alumnado con respecto a las líneas, forma de explicar como desplazarse de un lugar a otro siguiendo un mapa, y a partir de ellos iremos proponiendo distintas situaciones de aprendizaje que los irán conduciendo a adquirir los conocimientos necesarios para superar el reto final

En este REA, los conocimientos previos se pondrán en juego en contextos de aprendizaje que permitan aplicar las competencias clave. A partir de actividades relacionadas con los tipos de líneas, señales de tráfico, organización espacial, mapas, conocerán el modo de explicar cómo llegar de un lugar a otro en el mapa, ... en entornos cercanos, reales y se adentrarán en el conocimiento de su barrio, que presentarán a los demás grupos de clase.