En este REA, se tendrá la oportunidad de aprender a describir lo que pueden ver en un entorno tan cercano como es un patio de recreo.

Se persigue un reto o desafío final sobre el que van a transcurrir todas las fases del REA. El reto final en este caso consiste en presentar un diorama grupal de un patio de recreo ideal, potenciando la creatividad y la reflexión sobre la importancia de las actividades al aire libre en su lugar de recreo escolar, describiendo así sus diferentes rincones con zona de juego, zona para el deporte y zona medioambiental a la hora de la exposición de la tarea. Asimismo, se pretende animar al alumnado a reflexionar sobre su tiempo de ocio y los juegos al aire libre (buen uso del tiempo de ocio frente al sedentarismo).

Las actividades propuestas son motivadoras y llamativas, algunas con conexión a Internet y otras sin necesidad de este tipo de conexión. Además, se les anima también al uso de las nuevas tecnologías a través de un tutorial que ilustra la búsqueda de imágenes en internet de forma segura y sencilla.

Al finalizar el REA el alumnado será igualmente capaz de hacer una transposición de lo aprendido a otras situaciones similares y relacionadas con la selección de elementos, descripción  y exposición apoyada en un diorama, en este caso de un parque infantil al aire libre.