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6. Green life

Dictionary

Challenge

Mano Intentado Abrir Una Caja Fuerte.

Definition:

A difficult task or problem.

Situación difícil a resolver.

Example:

Getting to the finish line was a challenge.

Llegar a la meta fue un reto.

Spanish word:

Reto

Audio:

1. What have you learned?

Rétor dice

Hello my friends!

This is what you learned:

- To differentiate between healthy and unhealthy food.
- To know the main fruits and vegetables.
- To say our likes and dislikes.
- To talk about favourite fruits and veggies. 

Lectura facilitada

Read

La imagen muestra a una persona saludando.Hello!

¡Hola!

La imagen muestra el rostro de una persona sonriente. Hacia él van dos flechas. Una proviene de una operación de sumar  y la otra de una mano que escribe letra. Indica que está aprendiendo.You learned:

Aprendiste:

La imagen muestra alimentos saludables: ensalada, pescado, fruta y leche.To know healthy food.

A conocer la comida saludable.

La imagen muestra una hamburguesa y unas patatas fritas. Ejemplo de comida no saludable.To know unhealthy food.

A conocer la comida no saludable.

La imagen muestra un melocotón, una pera, una manzana y una fresa.To know the fruits.

A conocer las frutas.

La imagen muestra una zanahoria, una lechuga y un tomate.To know the vegetables.

A conocer las verduras.

La imagen muestra una persona que tiene que elegir entre el olor rojo y el color azul.To say our likes and dislikes.

A decir si te gusta o no algo.

La imagen muestra a dos personas frente a frente. En medio un bocadillo de lenguaje con la inscripción: bla, bla, bla; para indicar que hablan sobre algo.To talk about fruits and veggies.

A hablar sobre frutas y verduras.

En la infografía se muestra un resumen de lo que se ha aprendido en este Recurso Educativo Abierto.

2. A recycled vegetable garden

Rétor dice

I have a challenge for you.

Can you use recycled materials and create a real vegetable garden?

I’m sure you do!

Look at Lumen, he gives you some examples.

Lectura facilitada

Read

La imagen muestra una mano intentando abrir una caja fuerte.I have a challenge for you.

Tengo un reto para ti.

La imagen muestra una mano llevando una caja de cartón a un contenedor azul de reciclaje de papel y cartón.Can you use recycled materials?

¿Puedes usar material reciclado?

La imagen muestra una huerta con muchas hortalizas sembradas: lechugas, calabazas,...Can you  create a real vegetable garden?

¿Puedes crear un huerto real?

La imagen muestra un rostro sonriente con una bombilla encendida sobre su cabeza.Lumen give you some examples.

Lumen te da algunos ejemplos.

La imagen muestra a Lumen dando varias ideas para realizar una pequeña huerta con materiales reciclados.

3. Let’s finish

To conclude, let's remember the strategy or "trick" that you have learned during this challenge. We taught you this strategy or "trick" and you worked on it in the section “Memorization of information”. Go back to that section and review for a moment what it consisted of and how it helped you to achieve the challenge we proposed to you.

Now open the Learning Diary and complete the last page. In this section you will keep valuable information about the strategy, in which activities you have applied it, whether it has been useful and what has been the most difficult for you.

Keep up the good work, you're doing great!

For your efforts you have earned your first badge here, which you will be credited with as Congratulations!

Remember:

  • Ask your teacher whether you will fill it in on paper or on the computer.
  • If you fill it in on the computer, don't forget to save it on your computer when you finish it!

¿Necesitas más ayuda?

Para concluir, vamos a recordar la estrategia o el “truco” que has aprendido durante este reto. Esta estrategia o “truco” te lo enseñamos y lo trabajaste en el apartado “Memorización de la información”. Vuelve a dicho apartado y repasa un momento en qué consistía y cómo te sirvió para llegar a conseguir el reto que te proponíamos.

Abre, ahora, el Diario de Aprendizaje y completa su última página. En este apartado guardarás información valiosa sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más difícil.

¡Sigue trabajando así! ¡Lo estás haciendo genial!

Por tu esfuerzo has conseguido aquí la primera insignia que te acreditará como Mega-Aprendiz.

¡Enhorabuena!

Recuerda:

  • Pregunta a tu profesor o profesora si la rellenarás en papel o en el ordenador.
  • Si la rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarla en tu ordenador cuando la termines!

4. What’s your performance?

Rúbrica
 Excellent!Good!Getting there!Not there yet!
1. I can differentiate between healthy and unhealthy food.I can differentiate between healthy and unhealthy food very good. (10)I can differentiate between healthy and unhealthy food with help. (7.5)It’s difficult for me to differentiate between healthy and unhealthy food. (5)I can’t differentiate between healthy and unhealthy food. (2.5)
2. I know the main fruits and vegetables.I know the main fruits and vegetables fluently. (10)I know most of the fruits and vegetables. (7.5)I know some fruits and vegetables. (5)I don’t know the main fruits and vegetables. (2.5)
3. I can say my likes and dislikes.I can say my likes and dislikes fluently. (10)I can say my likes and dislikes slowly. (7.5)I have some mistakes saying my likes and dislikes. (5)It’s very difficult for me to say my likes and dislikes. (2.5)
4. I can talk about favorite fruits and veggies.I can talk about my favorite fruits and veggies and I can ask my friends. (10)I can talk about my favorite fruits and veggies but it’s difficult to ask my friends. (7.5)I have some problems talking about favorite fruits and veggies. (5)I can’t talk about favorite fruits and veggies. (2.5)
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