5. ¡A por la yincana!

Diccionario

Banco de pruebas

Definición:

Archivo de datos de una materia, que puede ser utilizado por muchas personas.

Ejemplo:

En este banco de pruebas tenjo muchos ejemplos de juegos para la yincana.

Gráfica

Definición:

Es una representación visual de una serie de datos que has obtenido después de realizar un estudio.

Ejemplo:

Nuestros datos están representados en la gráfica..

¡Ha llegado el momento de dar lo mejor de tí mismo para hacer la yincana lo mejor posible!

Comenzaremos por elaborar y preparar las pruebas.

¡Vamos allá!

Lectura facilitada

¡Ha llegado el momento de comenzar la yincana!

¡Da lo mejor de tí mismo y hazlo lo mejor posible!

Comenzaremos por elaborar y preparar las pruebas.

¡Vamos allá!

1. ¿Qué prueba preparamos?

¡Manos a la obra!

Preparemos nuestra prueba para la Yincana.

En primer lugar, en pequeño grupo vais a pensar que prueba os gustaría hacer para la Yincana. Tenéis que pensar en todos los detalles y en su organización.

Para que os sea más fácil, mirad este banco de pruebas de Yincanas, que seguro que os dará muchas ideas.

También podéis incluir uno de los juegos presentado por los familiares o buscar alguno por internet.

Pulsa AQUÍ para abrir la actividad en una nueva ventana.

Lectura facilitada

¡Manos a la obra!

Preparemos nuestra prueba para la Yincana.

En pequeño grupo vais a pensar que prueba os gustaría hacer para la Yincana.

Tenéis que pensar en todos los detalles y en su organización.

Mirad este banco de pruebas de Yincanas.

En el banco de pruebas podéis ver muchos ejemplos de juegos.

Podéis incluir uno de los juegos presentado por los familiares.

También podéis buscar alguno por internet.

Pulsa AQUÍ para abrir la actividad en una nueva ventana.

¿Quieres aprender más sobre cómo buscar en internet?

Si quieres aprender más sobre cómo buscar información en internet puedes leer nuestra guía de competencia digital.

Haz clic en este enlace para visitar la guía.

2. Preparados, listos…

Una vez que ya tenemos la prueba pensada, ahora vamos a rellenar la plantilla de la prueba, en la que se recogen todos los detalles de la misma, para que quede todo súper claro y el día de su realización sea un éxito.

La podéis descargar y rellenar a mano o hacerlo directamente de forma digital.

Pulsa AQUÍ para abrir la actividad en una nueva ventana.

También podéis hacer un vídeo o un audio en el que expliquéis, siguiendo los puntos de la plantilla, cómo va a ser la organización de la prueba.

Lectura facilitada

Cuando hayáis elegido la prueba rellena la plantilla de la prueba.

En la plantilla se recogen todos los detalles de la misma.

Así quedará todo muy claro

y el día de su realización será un éxito.

La podéis descargar y rellenar a mano.

También la podéis hacer de forma digital.

Pulsa AQUÍ para abrir la actividad en una nueva ventana.

3. Realizamos la yincana

¡A por la la yincana! Vídeo de Jesús Sierra Segura

Pulsa AQUÍ para abrir la tabla en una nueva ventana.

Accede al texto del vídeo

Pulsa AQUÍ para abrirlo en otra pestaña.

Las claves del éxito

Ha llegado la hora de la yincana. Al igual que os dijimos cuando pusisteis en práctica vuestro primer juego, recuerda que en el deporte el éxito no es ganar sino que lo más importante disfrutar, ser capaz de superarnos a nosotros mismo y respetar a las personas con las que jugamos

4. Hacemos las gráficas

Una vez finalizada la yincana, es el momento de representar los datos recogidos de las distintas pruebas.

Como habéis aprendido en la fase anterior y con los datos recogidos de las pruebas, ahora vais a representar los datos en una gráfica. Para ello cada grupo va a elaborar la gráfica de su prueba en una cartulina y posteriormente a nivel de clase, se elaborará una gráfica del total de las pruebas.

Para que os sirva de ayuda, os dejamos estas gráficas de ejemplo.

Pulsa sobre cada una de las gráficas para ampliarla.

¡Ánimo y adelante!

Lectura facilitada

Es el momento de representar los datos de las distintas pruebas.

Con los datos de las pruebas vais a elaborar una gráfica.

Cada grupo va a elaborar la gráfica de su prueba en una cartulina.

Después toda la clase elaborará una gráfica de todas las pruebas.

Os dejamos estas gráficas de ejemplo.

Míralas para ver cómo se hacen los diagramas de barras.

Pulsa sobre cada una de las gráficas para ampliarla.

¡Ánimo y adelante!

¿Te gusta dibujar?

Diseñar un diagrama de barras es muy parecido a dibujar.

Necesitas tener paciencia, usar buenos materiales, como reglas y lápices de colores, y ser creativo con los colores y las formas.

Si se te da bien y disfrutas dibujando , utiliza tus habilidades para conseguir un buen resultado. Si piensas que no se te da bien o dibujar no te gusta tanto, verás que con un poco de esfuerzo por tu parte podrás hacer algo muy bonito y que guste a todo tus compañeros y compañeras.

5. Analizamos y comentamos los resultados

Ahora que ya tenemos las gráficas, vamos a analizarlas y a comentarle al resto de la clase lo que observamos en ellas.

Cada grupo hace un análisis de la prueba que ha organizado y comunica de forma oral, apoyándose en la gráfica los resultados de la misma.

Una vez que todos los grupos han hecho la exposición de su prueba, a nivel de clase se hace el análisis del conjunto de las pruebas y se determina quienes son los vencedores de la yincana.

Gráficos

Exposición

Lectura facilitada

Ahora que ya tenemos las gráficas vamos a analizarlas.

Cada grupo comunicará oralmente los resultados de la prueba usando la gráfica.

Después toda la clase analizará en común las pruebas

y veremos quiénes son los vencedores de la yincana.

Gráficos

Exposición

Cómo podéis preparar la presentación

Para esta actividad podéis preparar en grupo una exposición oral que tenga estos puntos:

Comentar brevemente cómo se desarrolló la prueba el día de la yincana.
Explicar los resultados que han obtenido los grupos en vuestra actividad y que habéis registrado en vuestra tabla de datos.
Presentar el diagrama de barras y explicar cómo lo habéis hecho.
Comparar los resultados que se pueden observar en vuestro diagrama de barras.

Además, no olvidéis preparar la presentación para que todos y todas participéis y ensayar juntos e individualmente para que luego tengáis un gran resultado.

6. Aprendemos a realizar conclusiones

Para llegar a una meta, es conveniente que seas un buen o buena o estratega. Es decir, tener métodos, técnicas, “trucos” para llegar antes o de forma más fácil donde tú quieres.

Ahora te voy a enseñar una estrategia. ¡Aprovéchala para alcanzar tu reto!

La estrategia se llama “Generar conclusiones”, y te puede venir muy bien para la actividad “Hacemos las gráficas”.

Cuando prepares la exposición oral de los resultados, te va a venir muy bien conocer técnicas para hacer un buen resumen y sacar conclusiones interesantes.

Haz click en este enlace para visitar la Guía de la Competencia de Aprender a Aprender donde te explico todo.

¡Ánimo, que lo harás genial!

7. ¿Qué he aprendido?

En este último paso te voy a proponer que pienses en qué ha sido lo más importante de todo lo que has aprendido para conseguir el reto que te proponíamos.

Lo que descubras pensando en ello te servirá para cuando tengas que alcanzar retos parecidos en un futuro.

¡Para un momento y completa el PASO 4 de tu Diario de aprendizaje (¿Qué he aprendido?)!

Recuerda:

Pregunta a tu profesor o profesora si lo debes rellenar en papel o en el ordenador.
Si lo rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarlo en tu ordenador cuando la termines!

¡Ánimo, que lo harás genial!

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