Retor Ha llegado la hora de realizar la tarea final. Ahora ya tienes los conocimientos suficientes para realizarla sin problemas.

A veces la ciencia ficción en el cine o en libros nos dan una visión de la Inteligencia Artificial como algo peligroso que puede destruir a la humanidad, sin embargo con este reto vas a demostrar que puede ser algo muy positivo que ayude a las personas.

Recuerda el reto, se trata de ayudar a las personas invidentes o con visión limitada, tratarás de compensar esta dificultad con la capacidad de reconocimiento de imágenes de la IA junto con un poco de programación.

Lo ideal es crear un grupo de trabajo con 2 compañeros o compañeras, de forma que cada grupo puede realizar una propuesta específica.

1. Paso a paso

Vamos a marcar un plan de trabajo con los pasos a seguir para realizar la aplicación con LearningML.

1. La seguridad

Identificación de personas

Imagen del busto de un robot que dice Esperando a María Nuestra IA debe ser capaz de reconocer a la persona adecuada para que solo funcione bajo sus órdenes y si no es así, que avise y espere a la persona correcta.

Puedes crear tu asistente inteligente utilizando alguna de las herramientas para crear imágenes con IA como DALL-E 2
Recuerda que la persona es invidente por lo que el saludo debe ser de texto y audio.
Para el audio puedes utilizar alguna de las herramientas que hemos visto para pasar texto a audio (por ejemplo https://ttsmp3.com/) y súbelo a Scratch.

2. El asistente

¿Qué tipo de ayuda ofrecer?

Imagen del busto de un robot que saluda y pregunta en qué puede ayudar

Sería muy útil disponer de un asistente que les ayudara a reconocer sus facturas. Para ello debes entrenar la IA con fotos de facturas y cartas en distintas posiciones:

Agua.
Electricidad.
Bancos.
...

También puede ayudar a reconocer el dinero en billetes de 5€, 10€, 20€ y 50€.

3. Reconocer las imágenes

Cuando la persona pulse la tecla espacio

Para realizar el reconocimiento del objeto en cuestión, el algoritmo de Scratch debe hacer algo parecido al siguiente flujograma:

Flujograma del asistente — *Click para aumentar*

4. Control de electrodomésticos

Siempre con imágenes

Habitación en la que se muestra el control de electrodomésticos: la lámpara se enciende y apaga y el ventilador también Además de reconocer documentos el asistente también puede ayudar a controlar los aparatos como la lámpara y el ventilador que realizamos con Scratch pero ahora con IA.

En el siguiente enlace puedes descargar los recursos que necesitas para controlar ambos aparatos.

Como la persona es invidente, las órdenes también podemos darlas con una imagen, estas son algunas sugerencias:

Foto o dibujo de un ventilador o lámpara.
Mano abierta enciende luz y puño cerrado para a apagarla.
...

Motus dice Aprende de los errores

¿Te has equivocado en algo al hacer la actividad?

Cuando queremos aprender algo, lo normal es equivocarse al principio. Fallar forma parte de aprender. ¿Recuerdas cuando montaste en bici por primera vez? ¿o cuando intentabas nadar en el agua? Seguro que al principio no fue fácil, pero cada vez que fallabas, lo intentabas de nuevo. Con cada fallo aprendemos del error y lo mejoramos para la vez siguiente.

Para aprender de tus errores sigue estos consejos:

Me doy cuenta de en qué parte he fallado.
Busco la forma de mejorar ese error.
Lo intento de nuevo.
Entiendo que el error es importante para aprender.

No lo olvides: cuando te equivocas una vez, aprendes para el siguiente intento.

Clavis dice Hay que reflexionar un poco

Te has parado a pensar que, pese a que esto es una tarea escolar, en realidad y en el formato adecuado, realmente puede mejorar la vida de muchas personas. Hay muchas situaciones de la vida real en los que la IA puede aumentar la calidad de vida de los seres humanos, siempre que sea utilizada de forma positiva.

Seguro que, si lo piensas bien, eres capaz de encontrar muchas situaciones de la vida real en las que puedes llevar a la práctica lo que has aprendido para ayudar a los demás.

¡Estudiamos Inteligencia Artificial para mejorar el mundo!