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1. Justificación didáctica

Descripción general del REA

Esta es una Situación de Aprendizaje en formato REA (Recurso Educativo Abierto) fundamental para iniciar al alumnado en el pensamiento computacional. El alumnado podrá resolver distintos desafíos usando robot de suelo.

Esta REA es único, ya que emplea una programación sencilla, con el uso de la botonera de los robot de suelo.

El reto consiste en la resolución de un laberinto/juego con la programación secuencial de un robot de suelo, en este caso un Escornabot, que son de software libre.

Los objetivos que se plantean son:

  • Conocerás las características y funcionamiento de los robots de suelo.
  • A construir un laberinto para tu robot.
  • Qué es el Pensamiento Computacional y la Robótica.
  • La importancia del orden en las instrucciones para programar los robots.