Esta propuesta didáctica usa la creación de puzzles como excusa para trabajar los movimientos en el plano.

Los objetivos serán:

• Reconocer los principales movimientos del plano: traslación, giro y simetría.
• Aplicar los diferentes movimientos a figuras geométricas.
• Reconocer movimientos geométricos en el arte, la naturaleza.
• Construir un puzzle partiendo de una tesela mínima y aplicando movimentos del plano.