Descriptores de las competencias clave trabajadas en este REA

A continuación se incluyen los descriptores de las competencias clave estipuladas por la normativa trabajadas en este recurso.


COMPETENCIAS CLAVE	CLAVE DE LOS DESCRIPTORES
Competencia Matemática y Competencia en Ciencia, Tecnología e Ingeniería (Stem)	STEM3. Realiza de forma guiada proyectos, diseñando, fabricando y evaluando diferentes prototipos o modelos, adaptándose ante la incertidumbre, para generar cooperativamente, un producto creativo con un objetivo concreto, procurando la participación de todo el grupo y resolviendo pacíficamente los conflictos que puedan surgir. STEM5. Participa en acciones fundamentadas científicamente para preservar la salud y el medio ambiente, aplicando principios de ética y seguridad practicando el consumo responsable.
Competencia Ciudadana (CC)	CC3. Reflexiona y dialoga sobre valores y problemas éticos de actualidad, comprendiendo la necesidad de respetar diferentes culturas y creencias, cuidar el entorno, rechazar prejuicios y estereotipos, y oponerse a cualquier forma de discriminación y violencia.
Competencia Emprendedora (CE)	CE1. Reconoce necesidades y retos a afrontar y elabora ideas originales, utilizando destrezas creativas y tomando conciencia de las consecuencias y efectos que las ideas pudieran generar en el entono, para proponer soluciones valiosas que respondan a las necesidades detectadas CE3. Crea ideas y soluciones originales, planifica tareas, coopera con otros y en equipo, valorando el proceso realizado y el resultado obtenido, para llevar a cabo una iniciativa emprendedora, considerando la experiencia como una oportunidad para aprender.
Competencia en Conciencia y Expresión Culturales (CCEC)	CCEC4. Utiliza con creatividad distintas representaciones y expresiones artísticas, a través del uso de técnicas plásticas, visuales, audiovisuales, sonoras y corporales para la creación de propuestas artísticas y culturales, de forma colaborativa.

Y en referencia a los marcos de elaboración propia de las siguientes competencias clave:


COMPETENCIAS CLAVES	DESCRIPTORES
Competencia en comunicación lingüística / competencia plurilingüe	ÁREA 1 Dimensión 1.1.General Descriptor 1.1.1 Comprensión oral en general Dimensión 1.2 Como oyente de monólogo Descriptor 1.2.3 Comprender documentos orales (o signados) y grabaciones Dimensión 1.3 Como oyente de diálogo Descriptor 1.3.1 Comprender conversaciones entre otras personas ÁREA 2 Comprensión escrita Dimensión 2.1 General Descriptor 2.1.1 Comprensión de lectura en general Dimensión 2.2 Leer para entender o comunicarse Descriptor 2.2.3. Leer en busca de información y argumentos ÁREA 3 Expresión oral Dimensión 3.2. Como productor de monólogo Descriptor 3.2.3 Hacer anuncios públicos ÁREA 4 Expresión escrita Dimensión 4.3. Interacción escrita Descriptor 4.3.1 Interacción escrita en general ÁREA 5 Competencias específicas de la comunicación lingüística Dimensión 5.1. Competencia lingüística general Descriptor 5.1.2 Alcance léxico 5.1.3 Corrección gramatical
Competencia digital	ÁREA 2: Comunicación y colaboración Dimensión 2.2 Compartir a través de tecnologías digitales. Descriptor Compartir datos, información y contenidos digitales con otros a través de la tecnologías adecuadas. Hacer de intermediario y ser capaz de referenciar la información compartida. Dimensión Colaborar a través de las tecnologías digitales. Descriptor Uso de herramientas y tecnologías digitales en procesos colaborativos y para la co-consruccioón y la co-creación de datos, recursos y conocimientos. ÁREA 3: creación de contenidos digitales Dimensión: 3.1. Desarrollo de contenidos Descriptor Crear y editar contenidos digitales en formatos diferentes, expresarse uno mismo a través de medios digitales.
Competencia de aprender a aprender	Área cognitiva: 1.4.1.Utiliza estrategias cognitivas que le permiten identificar patrones de respuesta, modelos o similitudes en la forma de resolver tareas. 1.3.3. Adapta y combina sus conocimientos para afrontar situaciones y tareas innovadoras 1.4.3. Aplica los nuevos conocimientos y capacidades en situaciones parecidas y contextos diversos. Área metacognitiva: 2.4.3. Guía y readapta eficazmente las propias operaciones y procesos mentales. Área afectiva: 3.3.2.Utiliza el lenguaje interior para regular su conducta.