Para comenzar
Con esta tarea pretendemos que alcances los siguientes objetivos:
- Distinguir los diferentes subgéneros periodísticos y sus características formales básicas.
- Expresarte por escrito correctamente
- Comprender los conceptos trabajados (lírica del siglo XV, técnicas para el comentario de textos literarios) y, especialmente, aplicarlos a la resolución práctica de los planteamientos de cada actividad.
- Escribir tu propio texto literario atendiendo a premisas dadas, con enfoque original y creatividad.
Tu tarea podrá obtener una calificación máxima global de 100 puntos, no distribuidos por actividades o apartados concretos. Para su valoración, aplicaremos estos criterios:
- Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación (recuerda que en Bachillerato este tipo de errores deben ser la excepción).
- Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
- Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
- Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
- Nivel mostrado en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
- Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
- Capacidad para organizar un discurso propio de tipo narrativo, según las características propias de este tipo de textos.
- Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.