Intervención del formador. Recursos comunicativos y metodológicos
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Intervención del formador. Recursos comunicativos y metodológicos |
Introducción
Un programa de formación que tiene una temporalización específica traducida en un número determinado de sesiones debe contener diferentes elementos estructurales, como son: los objetivos, los contenidos, los aspectos metodológicos a utilizar (incluyendo los recursos didácticos de comunicación, de organización y de interacción entre profesor y alumnos, de acuerdo con métodos específicos), las actividades de enseñanza-aprendizaje y la evaluación. Todos estos elementos deben estar adecuados al contexto específico en el que se lleva a cabo, fundamentalmente a las capacidades e intereses de los destinatarios.
En el presente capítulo vamos a abordar aspectos a tener en cuenta por los formadores de técnicos deportivos en relación con su intervención docente, como las estrategias comunicativas, de selección y estructuración de los contenidos y utilización de diferentes métodos de enseñanza.

Mapa conceptual
Imagen de elaboración propia