# 1.4. Estrategias para el cierre de la presentación

Para cerrar una sesión formativa se debe elaborar una conclusión en la que se sinteticen las ideas y contenidos principales que se han tratado durante la misma.

El formador debe dar una retroalimentación a los alumnos durante el desarrollo de la sesión, pero es en la fase final donde debe dedicarse un tiempo suficiente para responder a las cuestiones planteadas y además para recoger las sugerencias u observaciones que realicen los estudiantes. Esto último permitirá al docente obtener datos para evaluar su propia actuación, la programación y puesta en práctica de la sesión (valorar la dificultad, interés, motivación, y por tanto, adecuación de los contenidos, las actividades propuestas, los medios utilizados, etc.).

Igualmente, en cursos con varias sesiones formativas, se recomienda anticipar al final de la clase los contenidos que van a trabajarse en la siguiente sesión con objeto de incrementar la motivación de los alumnos.

## Importante

Aspectos a abordar en la fase final de una sesión formativa

- Recordar los objetivos planteados al inicio de la sesión
- Destacar principales contenidos, términos, conceptos
- Relacionar dichos contenidos con su aplicabilidad en la actividad profesional
- Aclarar o responder dudas de los alumnos
- Recoger información que sirva como evaluación de la sesión