Tema 2: Vacances en France

En el tema 2 de esta unidad, “Les vacances en France”, nuestros/as alumnos/as van a aprender a comentar, usando las conjunciones de tiempo, el subjuntivo y el indicativo, siempre dentro del tema de las vacaciones de los Franceses y los tipos de vacaciones que se ofrecen en Francia. Gracias a los diferentes documentos orales y escritos que proponemos, descubrirán las claves para hacerlo.

Una vez más, la comprensión oral vuelve a desempeñar un papel fundamental dentro de nuestro trabajo. La tipología de actividades propuestas, además de ser bastante variada (V/F, selección múltiple, ordenar, asociar y emparejar...) permite trabajar tanto la comprensión general como la específica.  Una mención especial dentro de este trabajo merece la canción dirladada de la película Les Bronzés, gracias a la que nuestros/as alumnos/as conocerán un mito cultural en Francia.

En cuanto a la comprensión de lectura, los diferentes textos auténticos que conforman este tema permiten a nuestro alumnado desarrollar estrategias de comprensión lectora mientras descubre ciertos aspectos relevantes de la sociedad y cultura francesas: los distintos tipos de vacaciones en familia en Francia.

Desde el punto de vista formal, lo más importante de este segundo tema es que el alumnado aprenda nuevas fórmulas y expresiones que le ayudarán a contar un recuerdo usando conjunciones de tiempo y dar su opinión. Se trabajarán estos aspectos gramaticales acompañados de una gama lo suficientemente variada de actividades formales con las que nuestros alumnos pueden practicar.

Gracias a los diferentes documentos auténticos que hemos seleccionado para este segundo tema, nuestros/as alumnos/as descubrirán:
  • las razones para viajar en Francia;
  • las costumbres de los Franceses en vacaciones;
  • algunos consejos para pasar el invierno;
  • cómo contar un recuerdo usando conjunciones de tiempo, el subjuntivo y el indicativo;
  • cómo dar su opinión ;
  • una canción de la película mítica "Les bronzés"
casa de campo

Cuando terminen todas las actividades de este segundo tema, nuestros/as alumnos/as deben ser capaces de:

  • dar su opinión;
  • contar un recuerdo usando conjunciones de tiempo;
  • hablar sobre las vacaciones en Francia;
  • diferenciar el uso del subjuntivo y del indicativo.

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