Para comenzar

¿Qué aprenderás?
  • Conocer la historia de una de las familia de lenguas europeas más importante.
  • Localizar, identificar y conocer las lenguas que proceden del latín, tanto las que se hablan en la actualidad como aquellas que ya han dejado de hablarse.
  • Compartir con otros estudiantes el conocimiento a través de un foro en el que se exponga los resultados de la investigación.
¿Qué se valorará?

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:

Criterios de calificación para esta tarea

 

nivel 1

nivel 2

nivel 3

Presentación y organización de la tarea

Presentación descuidada, sin anotar el título de la entrada en el foro. Márgenes sin justificar. Trabajos sin firmar correctamente.

Presentación correcta con elementos ordenados que facilitan la lectura de la entrada en el glosario.

Presentación cuidada, con detalles originales que hacen agradable la lectura de la entrada en el glosario.

Uso de la norma escrita y la redacción

Errores en la ortografía y signos de puntuación. Redacción con errores de coherencia y expresión.

Uso correcto, en general, de la ortografía y la expresión. Redacción coherente sin graves errores.

Uso perfecto de la norma escrita. Redacción original y coherente, sin los errores habituales.

Puntos De 0 a 5 puntos De 6 a 14 puntos De 15 a 20 puntos

Documentación y consulta

Escasa documentación y consulta de los recursos ofrecidos.

Documentación y consulta adecuadas para la realización de la tarea.

Documentación y consulta exhaustiva y eficaz con reflejo en el resultado final.

Cita de la bibliografía y de las imágenes

No cita las fuentes de información utilizadas ni las licencias para su uso.

Cita incorrectamente las fuentes de información utilizadas y las licencias de uso.

Cita correcta de las fuentes de información y de las licencias de uso.

Originalidad

Escasa presencia de aportaciones originales. Tendencia a la copia o reproducción de materiales ajenos.

El documento elaborado es original e integra materiales y recursos consultados.

Selección crítica de materiales y recursos. Elaboración original en forma y contenido. Aportaciones personales.

Capacidad de argumentación

Poca capacidad de argumentar las ideas propias.

Adecuada madurez y capacidad de argumentación suficiente para la realización de una tarea correcta.

Madurez en la planificación del trabajo final y buena argumentación de las ideas expresadas en él.

Puntos De 0 a 10 puntos De 11 a 20 puntos De 21 a 30 puntos

Conocimiento de las lenguas romances y exposición global del trabajo

Dificultad en la comprensión del concepto de familia de lenguas y de su importancia para el conocimiento de las lenguas actuales.

Redacción deficiente y mal estructurada de las conclusiones del trabajo de investigación.

Adecuada comprensión del concepto de familia de lenguas y de su importancia para el conocimiento de las lenguas actuales.

Redacción correcta y estructurada de las conclusiones del trabajo de investigación.

Excelente comprensión del concepto de familia de lenguas y de su importancia para el conocimiento de las lenguas actuales.

Exposición brillante de las conclusiones del trabajo de investigación.

 Puntos De 0 a 10 puntos
De 11 a 35 puntos
De 36 a 50 puntos