Descripción de la tarea
Ilustración de CG DIBUJO en Flickr bajo CC
Como mismamente te anticipábamos en la cabecera de esta práctica, con los ejercicios que se han propuesto pretendemos que te sumerjas en el paradigma audiovisual contemporáneo más cercano, aquel que consumes a diario. Todo el material generado a través de las distintas fichas te será útil no solo como repaso de conceptos clave para las presenciales sino como elementos y recursos que van a propiciar reflexión y facilitar la producción de tus propias narrativas audiovisuales más adelante, en las futuras tareas.
La practica va a consistir en tres actividades o fichas vinculadas a distintos aspectos y contenidos de la Unidad 1. En cada una de las pestañas desplegables se especifican los detalles de su realización.
Ejercicio 1: Test sobre las licencias Creative Commons
Para facilitarte la realización de esta actividad, te sugerimos primero que realices este breve test online y corrijas los errores que puedas cometer. Luego, debes descargarte esta ficha (doc - 203 KB). y cumplimentarla adecuadamente.
Ejercicio 2: Rutinas audiovisuales
Moby & The Void Pacific Choir | vídeo en YoutubeAre You Lost In The World Like Me
En relación a tus rutinas audiovisuales, te vamos a pedir que hagas un registro sobre el consumo audiovisual que haces a diario, desde que te levantas hasta que te acuestas. En el videoclip de Moby & The Void Pacific Choir "Are You Lost In The World Like Me? con animaciones de Steve Cutts (aquí tienes una versión subtitulada en castellano y aquí la letra) se ejemplifica de una manera muy gráfica (apocalíptica, casi) la omnipresencia de las pequeñas pantallas en nuestro día a día y cómo especialmente el (ab)uso del teléfono móvil tiende cada vez más al estrés de la hiperconectividad y paradójicamente, a la incomunicación entre las personas. ¿Eres un poco así? Esperamos que no, por supuesto. La idea de esta práctica es que a raiz del análisis de tus datos, puedas reflexionar sobre el consumo audiovisual que haces diariamente, cosa que harás no ahora sino en la próxima tarea, cuando ya tengas operativo tu propio blog.
Paso 1. En la segunda ficha de trabajo (doc - 83.5 KB). (aquí en Open Office (odt - 59.86 KB).) que debes descargarte tienes dos tablas para que completes: una con un listado de servicios, redes y medios de comunicación ( Cine, televisión, internet, redes sociales, etc.) donde debes ir anotando el consumo y frecuencia de uso que haces de ellos y de todos los contenidos audiovisuales que veas; la segunda tabla es un organigrama de 24 horas donde debes desglosar tus horarios de consumo audiovisual.
Ejercicio 3: El gif animado
E/P Gif animado ¡Feliz Star Wars Day!
Para este tercer y último ejercicio te vas a centrar en el tema Tema 4. Micronarrativas | Imágenes en movimiento, en concreto en el apartado dedicado a los gifs animados, que seguramente también recuerdes porque hablamos de ellos a finales del pasado curso. Descárgate esta ficha (doc - 69 KB) /esta ficha (odt - 44.74 KB) y cumplimenta las cuestiones que se indican.

Actividad de lectura
A continuación, te mostramos los dos párrafos de texto que se mencionan en la ficha de trabajo del Ejercicio 1. Tu misión es investigar y determinar -con la herramienta Plagiarism Checker que te indicamos en dicha ficha- si dichos párrafos han sido copiados de algún sitio web o no y de cuáles en concreto en el caso que hayan sido plagiados. En el apartado de retroalimentación tienes algunas instrucciones sobre el uso de dicha herramienta.
PÁRRAFO 1
El año pasado se estrenó un interesantísimo y ambicioso proyecto en formato de animación -con cortes documentales en los que intervienen algunos de los personajes reales supervivientes- y co-producción internacional llamado ” Un día más con vida” de los directores españoles Raúl de la Fuente y Damian Nenow, un film de animación inspirado en una traumática experiencia, profesional y ética, del gran reportero y escritor polaco Ryszard Kapuscinski, contada por su protagonista en su libro homónimo, en torno a su trabajo como corresponsal en la guerra por la independencia de Angola en 1975, un caos de despiadada guerra civil entretejida en las argucias políticas de la Guerra Fría, que aún extendía su larga sombra en África en los años 70.
PÁRRAFO 2
Cinco artistas multimedia de varios países reflexionarán sobre una idea de Europa más inclusiva y compleja. Asumimos el comisariado de este proyecto internacional impulsado por la European Cultural Foundation. El próximo lunes 16 de abril se presenta en el Centro de las Artes de Sevilla el proyecto European Souvenirs, un espectáculo de live-cinema que remezclará material de archivo de distintas instituciones europeas y cuyo proceso de creación se basará en cuatro residencias artísticas (Sevilla, Estambul, Varsovia y Amsterdam) hasta llegar a su estreno en la capital holandesa en octubre de 2012.
Una vez descargadas y completadas las tres fichas, debes proceder a su envío, prestando especial cuidado en la nomenclatura o nombramiento de cada archivo que se indica en negrita para una adecuada identificación y calificación.
- Ejercicio 1: Apellido1_Apellido2_Nombre_CA2_Practica1.1_Licencias
- Ejercicio 2: Apellido1_Apellido2_Nombre_CA2_Practica1.2_Rutinas
- Ejercicio 3: Apellido1_Apellido2_Nombre_CA2_Practica1.3_Gif