Características y condiciones para los reenvíos
Recomendamos ver el siguiente video relacionado con los reenvíos:
Tras nuestra experiencia con el trabajo con el alumnado, dentro del Departamento de Física y Química consideramos que en muchos casos puede resultar más interesante para el aprendizaje que el alumnado que quiera reenviar una tarea no reenvíe la misma, sino que reciba una tarea alternativa (de las que ya están publicadas en Mogea) o uno o varios apartados de dicha tarea.