Contenidos y secuenciación temporal
Los contenidos de la materia se organizan en los siguientes bloques:
BLOQUE |
UNIDAD |
TEMA |
CONTENIDOS |
Bloque 1 |
Unidad 0 |
TOPIC 0: ¿Empezamos? |
Cómo se organiza la materia, estrategias para abordar las diferentes destrezas de la lengua extranjera. |
Unidad 1 |
TOPIC 1: Welcome to English / Bienvenidos al inglés.
TOPIC 2: I have got two sisters / Tengo dos hermanas. |
Partículas interrogativas, pronombres personales, verbo "to be", tiempo y estaciones, singular y plural, artículos, los números, descripción física y de la personalidad, colores, adjetivos posesivos, genitivo sajón, la familia. |
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Bloque 2 |
Unidad 2 |
TOPIC 1: María lives in London / María vive en Londres
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Presente simple, adverbios de frecuencia, rutinas diarias, asignaturas, días de la semana, meses del año, preposiciones de tiempo, la hora, verbos de preferencia, mostrar acuerdo y desacuerdo, hobbies, países y nacionalidades, deportes, comida y bebida, verbo "haber", nombres contables e incontables, restaurante, pronombres posesivos, la ciudad, preposiciones de lugar, el imperativo, adjetivos comparativos y superlativos. |
Bloque 3 |
Unidad 3 |
TOPIC 1: I am learning English/ Estoy aprendiendo inglés |
Presente continuo, la casa, la educación en Reino Unido, expresión escrita, Pasado simple, adverbios, presente perfecto. |
Estos contenidos se distribuyen a lo largo del año en tres trimestres de la siguiente manera:
Trimestres | Unidades |
Primer trimestre | Bloque 1: Unidad 0 y 1 |
Segundo trimestre | Bloque 2: Unidad 2 |
Tercer trimestre | Bloque 3: Unidad 3 |