Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta tarea son:

  • Expresar la subjetividad con las estructuras lingüísticas adecuadas y los verbos de lengua: sentimientos, opiniones, gustos y preferencias. 
  • Expresar la condición aplicando la estructura de las oraciones condicionales.
  • Argumentar de forma escrita sobre las ventajas y desventajas de vivir en nuestra región. 
  • Utilizar las estructuras lingüísticas adecuadas para la correcta expresión de la obligación y necesidad.

Qué se valorará

Esta tarea tiene un peso de 100 puntos, distribuidos de la siguiente forma: 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

CALIFICACIÓN INADECUADO CORRECTO DESTACADO

Ejercicio 1                     

Expresión escrita sobre tipos de vacaciones y gustos, preferencias y opinión sobre los viajes

0-20
Ejercicio 2     Expresión escrita de hechos hipotéticos e imaginarios con el Condicional tipo II 0-20
Ejercicio 3    Expresión oral de la situación imaginaria del ejerc 2 0-20
Ejercicio 4    Expresión de la necesidad y obligación recogidas como normas para un establecimiento turístico 0-10
Ejercicio 5 Expresión escrita de las ventajas y desventajas de vivir en tu región 0-30
TOTAL           TAREA /100 puntos

Con esta tarea contribuirás al desarrollo de las siguientes competencias:

competencias clave
Competencia en comunicación lingüística (CCL)  x 
Competencia digital (CD)   
Competencia de aprender a aprender (CAA) x
Competencias sociales y cívicas (CSC)  x 
Competencia en conciencia y expresiones culturales (CEC)   x  
Competencia sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (IEE)  
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT)