Para comenzar
Con esta tarea conseguirás:
- Identificar los distintos elementos que forman la estructura del lenguaje visual.
- Valorar la importancia de la metodología como herramienta para el planteamiento, desarrollo, realización y comunicación acertados del proyecto de diseño.
- Conocer y aplicar técnicas básicas de realización de croquis y bocetos presentando con corrección los proyectos y argumentándolos en base a sus aspectos formales, funcionales, estéticos y comunicativos.
- Recopilar y analizar información relacionada con los distintos aspectos del proyecto a desarrollar, para realizar propuestas creativas y realizables ante un problema de diseño.
Esta tarea se calificará en base a un baremo de 100 puntos, distribuidos según se especifica en los criterios de evaluación recogidos en la siguiente tabla.
Criterios de evaluación | Baremo Puntos. Máx. |
|
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A. Actividad de preguntas secuenciadas. |
10 |
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B. Análisis: qué vas a diseñar (justificación, número de ideas que has pensado), anotaciones, búsqueda de información, recopilación de otros diseños. | 10 |
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C.Módulos y redes: tipos de módulos y redes empleados, grado de complejidad, uso del color. Dibujos, bocetos, anotaciones: número de bocetos, tipos de dibujos, línea, trazado, notas manuscritas. |
20 |
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D. Desarrollo del diseño: ejecución grafico-plástica, grado de concreción plástica, relación diseño-mensaje, adecuación del diseño a lo que se pretendía transmitir, adecuación a tres supuestos reales, grado de destreza en la realización de los ejemplos prácticos. |
50 |
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E. Verificación: grado de autoevaluación del diseño, nivel crítico, argumentos y reflexiones sobre el diseño realizado | 10 |
Cada criterio de evaluación (A, B, C, ...) se pondera con un valor numérico máximo y se expresará gráficamente según CUATRO niveles de concreción (DESTACADO-CORRECTO-MEJORABLE- INADECUADO) a los que se le asocia como código un color identificativo, atendiendo a la siguiente escala:
DESTACADO | CORRECTO | MEJORABLE | INADECUADO |
Dichos colores serán indicadores en las retroalimentaciones de tus calificaciones de aquellos aspectos que has superado de forma destacada (VERDE) , de forma correcta (AMARILLO), de aquellos que vas a necesitar mejorar en futuras tareas (NARANJA) y de aquellos que debes repetir o esforzarte en corregir para superar los mínimos exigidos para la tarea (ROJO). Si algunos de los items claves (marcados con un asterisco*) aparecieran en tu retroalimentación marcados en rojo, dicha tarea no superará los mínimos y debería repetirse o rehacerse la parte correspondiente.