Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Con esta tarea pretendemos que consigas los siguientes objetivos

  • Escribir la continuación de una noticia correctamente.
  • Reconocer los distintos elementos que intervienen en la comunicación.
  • Identificar las funciones del lenguaje.
  • Clasificar las oraciones según su modalidad.
  • Distinguir las distintas categorías gramaticales.
  • Analizar los verbos.

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos, para los que tendremos en cuenta los siguientes criterios:

Criterios específicos de esta tarea:

Actividad 1. - 25%

• Corrección en redacción de la noticia.

• Coherencia y cohesión del texto.

• Adecuación del texto al comienzo de la noticia que se ofrece.

Actividad 2. - 15%

•  Nivel de corrección para concretar los elementos de la comunicación.

Actividad 3. - 15%

• Precisión a la hora de identificar las funciones del lenguaje.

Actividad 4. - 15%

• Corrección a la hora  de distinguir las distintas modalidades oracionales.

Actividad 5. - 15%

• Precisión a la hora de reconocer las categorías gramaticales propuestas.

Actividad 6. - 15%

• Corrección localizando verbos.

• Nivel de precisión del análisis.

En la calificación se tendrán en cuenta también los siguientes criterios generales:

• La claridad en la exposición de las ideas.

• La correcta redacción, puntuación y ortografía.

• El interés y esfuerzo mostrado en la realización de las tareas y el grado de elaboración de las respuestas.

• El grado de comprensión de los conceptos trabajados.