Contenidos y secuenciación temporal
Los contenidos de cada unidad de trabajo y sus fechas recomendadas de realización son las siguientes:
UD 1. En stage. Fecha recomendada de inicio (1/10/2014) |
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Contenidos gramaticales.
- La formación del femenino.
- C'est / il est.
- Las preposiciones con los nombres geográficos.
- El presente de indicativo.
- La interrogación.
- Formación del plural de los nombres y adjetivos.
- El lugar del adjetivo en la frase.
Contenidos léxicos-semánticos.
- Léxico de las profesiones relacionadas con el turismo.
- Léxico de países y nacionalidades.
- Léxico para caracterizar a una empresa.
- Datos personales; fecha, meses, días de la semana, partes del día, edad, sexo, estado civil, nacionalidades, países, profesiones.
- Léxico de la ropa.
- Léxico de la descripción y de las partes del cuerpo.
- Léxico del carácter.
Contenidos funcionales.
- Saludar y responder al saludo.
- Reaccionar ante una presentación.
- Presentar/se y presentar a alguien.
- Presentar y caracterizar a una empresa.
- Despedirse.
- Identificarse.
- Hacer preguntas.
- Dar y obtener información personal.
- Describir personas física y psicológicamente.
Contenidos culturales.
- La cortesía.
- El ritual de las presentaciones.
- La cultura de empresa: ritos y códigos.
- Saludos y fórmulas de cortesía
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UD 2. À l'agence de voyages. Fecha recomendada de inicio (4/11/2014) |
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Contenidos gramaticales.
- Les périphrases verbales temporelles.
- Les verbes modaux – L'indicatif présent.
- Les verbes en "-ir" et en "-re".
- Les verbes de "parole".
- Des verbes irréguliers: faire, dire.
- Les nombres approximatifs.
- Les nombres ordinaux.
- Le pronom "on". (Rappel).
- Réponse positive et réponse négative.
Contenidos léxico-semánticos.
- Léxico de las agencias de viaje y de las profesiones relacionadas con ellas.
- Léxico de las expresiones relacionadas con el teléfono.
- Léxico de las expresiones relacionadas con la reserva de una habitación de hotel y de una mesa en un restaurante.
- Léxico de las actividades cotidianas.
- Léxico del ocio.
Contenidos funcionales.
- Saludar y responder al teléfono.
- Reaccionar ante las diferentes situaciones cuando se reserva una habitación en un hotel.
- Reaccionar ante las diferentes situaciones reservando una mesa en un restaurante.
- Recibir al cliente.
- Concertar una cita informal.
Contenidos culturales.
- Las formas de restauración en Francia.
- Los tipos de restaurantes más habituales en Francia.
- Las diferentes categorías de hoteles en Francia.
- Las comidas en Francia.
- Las agencias de viajes.
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UD 3. Une invitation à dîner. Fecha recomendada de inicio (2/12/2014) |
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- Contenidos gramaticales.
- Partitivos.
- Los cuantificadores.
- El imperativo I.
- Los pronombres adverbiales Y-EN.
- Los comparativos.
- Contenidos léxicos-semánticos.
- Léxico de la receta de cocina.
- Léxico de la fruta.
- Léxico de la verdura.
- Léxico de las carnes y sus cortes.
- Léxico del pescado.
- Los útiles de cocina.
- Los modos de preparación y cocción.
- El glosario del menú.
- Contenidos funcionales.
- Hacer las compras.
- Preguntar el precio.
- Pedir información sobre un producto.
- Comparar productos.
- Entender y reproducir una receta de cocina.
- Contenidos culturales.
- Los mercados en Francia.
- Lyon de noche. ¿Qué hacer?
- La cocina francesa.
- Regiones y productos.
- Denominación de origen.
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UD 4. Le toursime. Fecha recomendada de inicio (8/01/2015) |
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- Contenidos gramaticales.
- Los pronombres relativos.
- La obligación (II).
- La prohibición (II).
- Los comparativos irregulares.
- Los superlativos.
- Los pronombres de COD.
- Los pronombres de COI.
- La nominalización.
- Los adjetivos demostrativos.
- Los pronombres demostrativos.
- Contenidos léxicos-semánticos.
- Léxico relativo a la carta profesional y a la correspondencia.
- Léxico relativo a la vivienda.
- Léxico relativo a los viajes.
- Contenidos funcionales.
- Redactar una carta profesional.
- Alquilar un piso.
- Comparar pisos.
- Vender productos turísticos (billetes, viajes, circuitos)
- Presentar un circuito.
- Aconsejar, sugerir algo a un cliente.
- Contenidos culturales.
- El tren en Francia.
- La aviación civil en Francia.
- Los documentos de la agencia de viajes.
- Los tipos de turismo.
- El turismo de negocios.
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UD 5. À l'hôtel. Fecha recomendada de inicio (6/02/2015) |
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- Contenidos gramaticales.
- La interrogación parcial.
- Expresiones y adverbios de tiempo.
- La negación (II).
- El futuro.
- El condicional.
- Contenidos léxicos-semánticos.
- Léxico de las actividades para adultos, niños y personas discapacitadas.
- Léxico de las prestaciones de un hotel.
- Léxico de los servicios de un hotel.
- Léxico de la habitación de un hotel.
- Contenidos funcionales.
- Dar la bienvenida a un grupo.
- Dar información sobre las prestaciones y los servicios de un hotel.
- Describir un hotel.
- Responder educadamente a las preguntas de los clientes.
- Gestionar una reclamación.
- Describir una habitación de hotel.
- Contenidos culturales.
- La acogida de los clientes en un transfer.
- Los hoteles en Francia
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UD 6. En visite. Fecha recomendada de inicio (4/03/2015) |
- Contenidos gramaticales.
- Imperativo y pronombres personales.
- Revisión de los pronombres personales.
- Formación del participio pasado.
- La negación en los tiempos compuestos y casos pariculares.
- La voz pasiva
- Contenidos léxicos-semánticos.
- Léxico relativo a la ciudad y a los espacios públicos.
- Léxico relativo a la meteorología.
- Léxico relativo a las manifestaciones festivas, culturales y deportivas.
- Léxico relativo al arte.
- Contenidos funcionales.
- Dar y pedir un itinerario.
- Hablar sobre las actividades culturales.
- Presentar una ciudad.
- Describir un monumento histórico.
- Contenidos culturales.
- Las pequeñas, medianes y grandes ciudades turísticas.
- las ciudades turísticas especializadas.
- El transporte público en Francia y en París.
- Comprar.
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UD 7. À la recherche d'un emploi. Fecha recomendada de inicio (6/04/2015) |
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Se recomienda una fecha límite de entrega de cada tareay cuestionario igual a la fecha de comienzo recomendada de la unidad siguiente.