Para comenzar
Con esta tarea pretendemos que llegues a:
- Reconocer de la geometría en la Naturaleza.
- Identificar estructuras geométricas en el Arte.
- Valorar la geometría como instrumento para el diseño gráfico, industrial y arquitectónico.
Esta tarea se calificará en base a un baremo de 100 puntos, distribuidos según se especifica en los criterios de evaluación recogidos en la siguiente tabla.
Criterios de evaluación | Baremo Puntos. Máx. |
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A. Grado de comprensión de los conceptos trabajados, nivel de consulta y tratamiento de los contenidos. | 30 |
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B. Interés, grado de elaboración y esfuerzo demostrado en la realización de la tarea. | 10 |
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C. Presentación, originalidad, calidad de los recursos aportados (propios o externos), diseño y organización del material. | 40 |
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D. Uso eficaz y creativo de herramientas tecnológicas. | 15 |
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E. Expresión escrita y redacción del contenido. | 5 |
Cada criterio de evaluación (A, B, C, ...) se pondera con un valor numérico máximo y se expresará gráficamente según CUATRO niveles de concreción (DESTACADO-CORRECTO-MEJORABLE- INADECUADO a los que se le asocia como código un color identificativo, atendiendo a la siguiente propuesta:
DESTACADO | CORRECTO | MEJORABLE | INADECUADO |
Dichos colores serán indicadores en tus calificaciones de aquellos aspectos que has superado de forma destacada (VERDE) , de forma correcta (AMARILLO), de aquellos que vas a necesitar mejorar en futuras tareas (NARANJA) y de aquellos que debes repetir o esforzarte en corregir para superar los mínimos exigidos para la tarea (ROJO). Si más de la mitad de los criterios están marcados en rojo, dicha tarea no superará los mínimos o deberá repetirse.