Descripción de la tarea

Desarrollo de la tarea

En esta tarea tendrás que usar las técnicas que has aprendido en el tema 1 sobre cómo aprender una lengua extranjera, así como leer y redactar textos con información personal:

 

1. Lee esta entrevista personal de dos personas que coinciden en la cola de un concierto y completa las preguntas que te hacemos. Aplica las técnicas que te facilitamos en el tema 1 sobre comprensión lectora, no uses traductores y si hay alguna palabra que no sepas, usa el diccionario. (8 puntos)

 

conversación
Imagen en Flickr de John Benson bajo CC

Andrea: Hello!

Tom: Hello, my name is Tom. 

Andrea: Nice to meet you, Tom. I am Andrea.

Tom: Nice to meet you too! What do you do?

Andrea: I am a musician and I am here for the concert. 

Tom: That's great! I also have tickets for the concert. I love classical music!

Andrea: Tom, are you a musician too?

Tom: Oh, no! I am a shop assistant in a department store here in London.

Andrea: But are you from England?

Tom: No, I am from Poland: I study English and work in London. Are you from abroad too?

Andrea: Yes, I am from Spain. I am here on holiday.

Tom: I love your country, Andrea: it's always warm and sunny. 

Andrea: Yes, it is, but sometimes it is very hot. 




1. A. Responde a estas preguntas: 

1.- What is Andrea's job?

2.- What does Tom do?

3.- Is Tom British?

4.- What's the weather like in Spain, according to Tom?



1. B. Responde verdadero (True) o falso (False).

1.- Tom and Andrea are musicians:

2.- Tom works in a small shop in London:

3.- Andrea studies English:

4.- Tom likes Spain:

 

2. Rellena los huecos con la forma correcta del verbo To Be (5x2=10 puntos)

1.-Tom _________________ a good English student. He __________________ from Warsaw, the capital city of Poland.

2.- How old ____________ is Andrea? She __________________ 21 years old.

3.- Andrea ____________ from Spain. She ____________________ English.

4.- ____________ Andrea the shop assistant? No, she _________________a musician.

5.- Where _________ they? They  _________  in the queue for a concert.

 

3. Escucha el siguiente audio en el que varias personas ofrecen información personal básica. Completa esta tabla para comprobar en qué grado has entendido la grabación. Te damos todas las respuestas posibles de cada categoría para que con la ayuda del audio las clasifiques correctamente. (32 puntos)

 

 

Conversations Name Age Job Marital Status Children Family Home
1.              
2.              
3.              
4.              

Names: Gemma, Ivan, James, Sarah

Ages: 34, 39, 60, 19

Jobs: student, photographer, doesn't say * no lo dice, physiotherapist

Marital status: married, married, single, single

Children: 3, 2, 0, 0

Family: only child, divorced parents, 2 children, husband, 2 sisters, 3 grandchildren, husband, 3 children

Home: Malta, Woodstock, London, Cape Town

 

  

 4. Escribe las preguntas para las siguientes respuestas: (6x2=12 puntos)

1.- My name's Jenny.

2.- I'm from Germany. 

3.- I'm 30 years old. 

4.- I work as a secretary.

5.- I like reading and going to the cinema.

6.- Today it's raining. 

 

5. Redacta una pequeña presentación sobre ti contestando a las preguntas del ejercicio 4. La redacción debe constar de 50-80 palabras. Utiliza signos de puntuación y nexos para darle dinamismo.(38 puntos)

 

Relación con otras tareas



Esta tarea te ayudará a elaborar la tarea global.