Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Con la realización de esta tarea, queremos que alcances los siguientes objetivos:

  • Distinguir textos según su modalidad y definir sus principales características.
  • Redactar un texto narrativo y deferenciar los rasgos que lo configuran.
  • Crear un diálogo a partir de unas secuencias dadas.
  • Conocer, definir y ejemplificar algunos usos lingüísticos correctos e incorrectos.
  • Expresarse por escrito correctamente, de acuerdo con las normas gramaticales de la lengua castellana.

Qué se valorará

Tu tarea podrá obtener una calificación máxima global de 100 puntos, no distribuidos por actividades o apartados concretos. Para su valoración, aplicaremos estos criterios

  • Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación (recuerda que en Bachillerato este tipo de errores deben ser la excepción).
  • Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
  • Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
  • Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
  • Nivel mostrado en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
  • Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
  • Capacidad para organizar un discurso propio de tipo narrativo, según las características propias de este tipo de textos, y un diálogo acorde con unas características dadas.
  • Destreza para reconocer la tipología textual en documentos dados, justificando la respuesta.
  • Conocimiento para diferenciar usos lingüísticos incorrectos del idioma.
  • Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.