Orientaciones para el profesorado
Contenidos
Esta unidad "Diseño web funcional" analiza las diferentes herramientas de diseño web así como los lenguajes de creación web; está organizada en cuatro temas:
| Tema 1: Heramienta de diseño web |
| Tema 2: Diseño y edición de paginas web (HTML) |
| Tema 3: Hoja de estilo CSS |
| Tema 4: Introducción a la programación en entorno cliente. Estándares |
Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación de esta unidad son:
- Emplear lenguajes de marcado, presentación y script en entorno cliente, para elaborar páginas web interactivas. CMCT, CD, CCL
- Utilizar gestores de contenidos para la publicación web, identificando sus aplicaciones y aspectos de configuración, recopilando y analizando información estadística. CD,SIEP,CYEC
Los estándares de aprendizaje son los siguientes (creados ex-profexo):
1. Diseña páginas web interactivas y realiza análisis web.
2. Desarrolla su autonomía en la búsqueda de información, usa manuales técnicos, páginas de ayuda de los propios servicios web y foros de soporte.
Organización de los contenidos
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Las unidades están estructuradas en torno a los siguientes elementos básicos:
- La unidad tiene un esquema conceptual y cada tema un resumen, muy útiles para reforzar todo lo estudiado. El profesorado debería plantear la conveniencia de que el alumnado realice sus propios mapas conceptuales o resúmenes, para favorecer el estudio de los temas.
- Todos los temas contienen ejercicios de autoevaluación para que el alumno desarrolle los conocimientos adquiridos. También se incluyen los siguientes elementos: "Para saber más" (con enlaces externos), "Importante" (con resúmenes de las ideas fundamentales de cada apartado), "Curiosidad" (con aspectos interesantes o anecdóticos).
- Se utilizan recursos multimedia y vídeos, para introducir los contenidos y motivar al alumnado.
- El planteamiento general es el de acercar, en la medida de lo posible, los contenidos a la vida cotidiana del alumnado.