Para comenzar

Con un lenguaje claro, sencillo, cercano y accesible al alumnado, establecer una breve relación de objetivos que se pretendan conseguir con esta tarea.
- Organizar datos mediante tablas y gráficos.
- Calcular parámetros estadísticos.
- Obtener información fiable de las medidas calculadas.
- Presentar la información de forma atractiva, limpia y adecuada.
- Obtener un producto útil y acorde a las exigencias de la tarea.

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
- Presentación: redacción (ortografía, gramática y expresión escrita), originalidad (buscas tus propias fuentes), presentación (el resultado es atractivo), y esmero en detalles comunes a todas las tareas (nombras bien el archivo, incluyes tu nombre en la plantilla, prestas atención a todos los apartados de la tarea...) (10 puntos)
- Justificación y resolución de problemas: corrección y justificación razonada en los argumentos que das para responder a las preguntas que se plantean. (20 puntos)
- Cálculos: corrección en las operaciones que se realicen para responder las cuestiones que se plantean (cálculo de probabilidades). (40 puntos)
- Notación: expresión adecuada de las fórmulas que se utilizan y uso de la nomenclatura adecuada. (20 puntos)
- Herramientas informáticas: utilización de programas para insertar fórmulas matemáticas. (10 puntos)
Por último, también se tendrá en cuenta que el resultado de la tarea sea de elaboración propia y original, por lo que la copia parcial o total restará puntuación a la valoración anterior, en función de la amplitud de lo copiado.