1.1. Análisis de la relación curricular existente entre los distintos módulos de los bloques común y específico

El análisis de los contenidos de los Bloques Común y Específico de un deporte o modalidad deportiva nos indica que existe una profunda relación entre ambos.

En el Bloque Común los contenidos tienen un carácter general, común a todos los deportes o especialidades deportivas, mientras que en el Bloque Específico los contenidos adquieren un grado de especialización o especificidad, propio de cada deporte o modalidad deportiva.

A continuación, en la tabla I se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo, Ciclo Inicial.

 

Tabla I. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo. Ciclo Inicial.

Nivel Bloque Común (Módulos) Bloque Específico (Módulos)

Técnico Deportivo

Ciclo Inicial

Bases del comportamiento deportivo

Relacionados con la enseñanza del deporte o modalidad. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.

Primeros auxilios

Relacionados con la salud básica de los deportistas de una especialidad concreta

Actividad física adaptada y discapacidad

Relacionados con la participación de deportistas con discapacidades o la adaptación de las reglas del deporte o modalidad deportiva. Enfoque lúdico.

Organización deportiva

Relacionados con las reglas de juego o la organización básica del deporte o modalidad deportiva

 

A continuación, en la tabla II, se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo, Ciclo Final.

 

Tabla II. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo. Ciclo Final.

Nivel Bloque Común (Módulos) Bloque Específico (Módulos)

Técnico Deportivo

Ciclo Final

Bases del aprendizaje deportivo

Relacionados con la enseñanza y el  entrenamiento del deporte o la  modalidad. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.

Bases del entrenamiento deportivo

Fundamentos del entrenamiento deportivo específico de un deporte o modalidad deportiva concreta.

Deporte adaptado y discapacidad

Relacionados con la participación de deportistas con discapacidades o la adaptación de las reglas del deporte o la modalidad deportiva. Enfoque competitivo.

Organización y legislación deportiva

Relacionados con las estructuras organizativas del deporte o la modalidad deportiva.

Género y deporte

Características históricas, conceptuales, organizativas, reglamentarias, etc. en las mujeres que practican el deporte o la modalidad deportiva.

 

Por último, en la tabla III se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo Superior.

 

Tabla III. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo Superior.

Nivel Bloque Común (Módulos) Bloque Específico (Módulos)

Técnico Deportivo

Superior

Factores fisiológicos del alto rendimiento

 

Relacionados con el entrenamiento de alto rendimiento del deporte o la modalidad deportiva. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.

Factores psicosociales del alto rendimiento

Fundamentos del entrenamiento deportivo de alto rendimiento de un deporte o modalidad deportiva. Dirección de equipos, Necesidades específicas de los equipos de trabajo.

Formación de formadores deportivos

Aspectos organizativos y didácticos de los técnicos, en los grupos o instituciones deportivas.

Organización y gestión aplicada al alto rendimiento

Gestión de grupos o instituciones deportivas específicas de un deporte o modalidad deportiva.