1.1. Análisis de la relación curricular existente entre los distintos módulos de los bloques común y específico

El análisis de los contenidos de los Bloques Común y Específico de un deporte o modalidad deportiva nos indica que existe una profunda relación entre ambos.

En el Bloque Común los contenidos tienen un carácter general, común a todos los deportes o especialidades deportivas, mientras que en el Bloque Específico los contenidos adquieren un grado de especialización o especificidad, propio de cada deporte o modalidad deportiva.

A continuación, en la tabla I se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo, Ciclo Inicial.

Tabla I. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo. Ciclo Inicial.

Nivel	Bloque Común (Módulos)	Bloque Específico (Módulos)
Técnico Deportivo Ciclo Inicial	Bases del comportamiento deportivo	Relacionados con la enseñanza del deporte o modalidad. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.
	Primeros auxilios	Relacionados con la salud básica de los deportistas de una especialidad concreta
	Actividad física adaptada y discapacidad	Relacionados con la participación de deportistas con discapacidades o la adaptación de las reglas del deporte o modalidad deportiva. Enfoque lúdico.
	Organización deportiva	Relacionados con las reglas de juego o la organización básica del deporte o modalidad deportiva

A continuación, en la tabla II, se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo, Ciclo Final.

Tabla II. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo. Ciclo Final.

Nivel	Bloque Común (Módulos)	Bloque Específico (Módulos)
Técnico Deportivo Ciclo Final	Bases del aprendizaje deportivo	Relacionados con la enseñanza y el entrenamiento del deporte o la modalidad. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.
	Bases del entrenamiento deportivo	Fundamentos del entrenamiento deportivo específico de un deporte o modalidad deportiva concreta.
	Deporte adaptado y discapacidad	Relacionados con la participación de deportistas con discapacidades o la adaptación de las reglas del deporte o la modalidad deportiva. Enfoque competitivo.
	Organización y legislación deportiva	Relacionados con las estructuras organizativas del deporte o la modalidad deportiva.
	Género y deporte	Características históricas, conceptuales, organizativas, reglamentarias, etc. en las mujeres que practican el deporte o la modalidad deportiva.

Por último, en la tabla III se muestra esta relación curricular entre los módulos de los bloques Común y Específico de Técnico Deportivo Superior.

Tabla III. Análisis de la relación curricular entre los diferentes módulos de los Bloques Común y Específico. Técnico Deportivo Superior.

Nivel	Bloque Común (Módulos)	Bloque Específico (Módulos)
Técnico Deportivo Superior	Factores fisiológicos del alto rendimiento	Relacionados con el entrenamiento de alto rendimiento del deporte o la modalidad deportiva. Aspectos técnicos, tácticos, grupales, etc.
	Factores psicosociales del alto rendimiento	Fundamentos del entrenamiento deportivo de alto rendimiento de un deporte o modalidad deportiva. Dirección de equipos, Necesidades específicas de los equipos de trabajo.
	Formación de formadores deportivos	Aspectos organizativos y didácticos de los técnicos, en los grupos o instituciones deportivas.
	Organización y gestión aplicada al alto rendimiento	Gestión de grupos o instituciones deportivas específicas de un deporte o modalidad deportiva.