Para comenzar
En esta tarea aprenderás a dividir un problema en pasos sencillos, tal y como se ejecutan en un ordenador. Aprenderás a pasar de expresar instrucciones en castellano a usar lo que se denomina pseudocódigo, una especie de idioma que, con ayuda del programa PSeInt, un ordenador es capaz de interpretar.
Además verás que estas instrucciones se pueden "pintar" usando un diagrama de flujo, una representación visual de las órdenes que le damos al programa.
La tarea se evaluará para cada alumno o alumna para un máximo de 100 puntos y según estos indicadores:
Escribir por pantalla y leer en una variable a partir del diagrama de flujo de la parte 1 | 40% |
Comparar diferencia absoluta y relativa de dos preciosa partir del diagrama de flujo de la parte 1 | 50% |
Enviar captura de pantalla del programa en ejecución | 10% |