2.1. Lengua y estilo de los textos humanísticos.

    Debes saber que los textos humanísticos,  presentan una serie de características comunes en cuanto a la lengua  y al estilo que los definen frente al resto de tipos de textos. Entre ellas, vamos a destacaremos:
 

 

 

  • Predominio de la función representativa o referencial del lenguaje, si bien pueden aparecer la expresiva  (con los sentimientos y puntos de vista del autor), la apelativa (llamadas al receptor) y la poética.

  • Uso de la oración compuesta con diferentes tipos de subordinación.

  • Utilización del modo subjuntivo.

  • Presencia de perífrasis verbales.

  • Para dejar más clara la opinión del autor, uso de la primera persona.

  • Aparición de términos abstractos, tecnicismos y neologísmos de cada disciplina.

  • Cierto grado de subjetividad, connotación y carga ideológica.

  • Suelen estar abiertos a la polémica (nuevos y diferentes enfoques, revisiones y puntos de vista...)

  • Claridad.

  • Abundancia de citas (introducen argumentos de autoridad y nuevas visiones) 

 

 

 
 
Imagen de R. Couse-Baker en Flickr bajo licencia de CC

 

 

Elogio de la lectura

 

"¡Lee para vivir!"
(G. Flaubert en carta a Louise Collet)

 

Todas las artes se nutren de la misma materia, persiguen una misma ilusión, pues pretenden trasladar emociones, bellamente expresadas, pero sólo hablaré aquí del libro, de la literatura. Y no le viene mal al libro que se le haga un elogio, que será también la exaltación de la memoria, de toda la memoria de este mundo. Un homenaje pertinente en un país, como el nuestro, en el cual más de la mitad de los adultos que pueden hacerlo (apenas existen ya analfabetos en España) declaran no leer jamás un libro.

A la información se llega hoy fácilmente. Al menos, a eso que llamamos "información". Una información, generalmente manipulada, que con frecuencia nos abruma y hasta martiriza. Sin embargo, ¿cómo llegamos a la sabiduría? Para eso, entre otras cosas, están los libros. Además, leer, y leer bien, es uno de los más grandes placeres que puede darnos la soledad. El más saludable desde el punto de vista espiritual.

Leemos porque nos es imposible conocer a toda la gente a la que desearíamos poder escuchar. También, porque la amistad es vulnerable y puede desaparecer a manos de la incomprensión y de la muerte.

El deseo de leer consiste en preferir. Amar, a fin de cuentas, es regalar nuestras preferencias a quienes preferimos y estos sutiles repartos pueblan nuestra libertad. A menudo, lo único que nos habita son los amigos y los libros.

He dicho que la lectura es un placer profundo y solitario, pero también nos permite conocer "al otro" y conocernos a nosotros mismos. Al fin y al cabo, como dejó escrito Emerson, los libros "nos llevan a la convicción de que la naturaleza que los escribió es la misma que aquélla que los lee". En el libro vamos a sentirnos próximos a nosotros mismos. Es él quien nos va a convencer de que compartimos una naturaleza única, por encima del tiempo.

Desde la niñez, que se pasa delante del televisor, se accede hoy a la adolescencia frente al ordenador, y a la universidad que, quizá, reciba a un estudiante difícilmente dotado para admitir la idea según la cual es preciso soportar, tanto el haber nacido, como el destino mortal que nos aguarda. Es ésta una visión pesimista, pero, en todo caso, no deseo, no quiero, caer en un tópico, el que asegura que "todo tiempo pasado fue mejor", pues sigue siendo cierto, como escribió Franz Kafka hace ya más de un siglo: "jamás le haremos entender a un muchacho, que por la noche está metido en una historia cautivadora, que debe interrumpir su lectura y acostarse".

Joaquín Leguina

http://www.vallecascalledellibro.org/Placer%20Lectura/Leguina%20Joaquin.htm

 

 

 

Pregunta Verdadero-Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

 

Pregunta 1

1.- La presencia de una cita al principio del texto es extraña en los textos de carácter humanístico.

Pregunta 2

2.- La forma verbal hablaré, que aparece en el texto, constata la opinión del autor.

Pregunta 3

3.- En el texto encontramos perífrasis verbales como: va a convencer, debe interrumpir.

Pregunta 4

4.- En el texto son escasas las oraciones compuestas.

Pregunta 5

5.-Los términos, ilusión, emoción, placer, amistad, niñez, que aparecen en el textos, son sustantivos abstractos.