Orientaciones para el alumnado

Orientaciones

Bienvenidos y bienvenidas a Francés online, estamos seguros de que vas a disfrutar con esta experiencia.

A continuación tienes un resumen de los aspectos más destacados que vas a encontrar a lo largo de esta primera Unidad. Son aspectos fundamentales y básicos que van a sentar las bases sobres las que vas a construir tus conocimientos. Asegúrate de que están bien consolidados.

¡Suerte y a disfrutar aprendiendo!

Lo que vas a aprender

Tema 1:

1. Aprender a decir cómo te llamas.

2. Aprender a saludar a otras personas con saludos básicos y con fórmulas de cortesía sencillas ayudado de la traducción para facilitarte la tarea.

3. Aprender a deletrear tu nombre. Herramienta fundamental para la comprensión de las primeras palabras.

4. Aprender a conjugar el verbo s'appeler en la persona de je, tu, vous.

5. Escuchar y practicar repitiendo el abecedario y la combinación de vocales.

6. Aprender a diferenciar el uso del tu y usted en francés.

7. Aprender el uso obligatorio de los pronombres personales sujeto con los verbos.

8. Acercarte al conocimiento de la existencia de la ce cedilla /ç / y de la diéresis / ¨/

9. Acercarte a nuestra asociación Coeurs Solidaires, a conocer a sus personajes y su Jornada de puertas abiertas

Tema 2:

1. Distinguir y aprender los pronombres personales, para poder conjugar todos los verbos.

2. Aprender a conjugar los verbos "être" et "avoir", básicos para toda la conjugación francesa.

3. Conocer los adjetivos de "nacionalidad", para poder decir cuál es la tuya y la de los demás.

4. Hacer preguntas con el interrogativo "quel".

5. Escuchar, distinguir y aprender los números del 1 al 100.

6. Saber lo que representan las siglas y las abreviaturas en francés.

7. Diferenciar los tres sonidos "E" del francés, para poder pronunciar muchas palabras correctamente.

8. Distinguir el sonido "s" del sonido "z", para no confundirte en las palabras.

9. Saber lo que es la acentuación y los acentos en francés.

10. Te vas a acercar a la solidaridad a través de una asociación que reparte alimentos a las personas sin techo.

Tema 3:

1. Aprender a presentar a otras personas con las herramientas: c'est / il est,  a hablar de las profesiones que ejercen y de sus actividades más solidarias.

2. Aprender a presentar lugares, monumentos, objetos, platos, etc. representativos del mundo francófono utilizando para ello los artículos (le, la, les, un, une, des).

3. Expresar una opinión sencilla sobre las cosas con: c'est + adjetivo masculino.

4. Aprender a conjugar el verbo connaître.

5. Practicar el sonido [y] y a diferenciarlo de los sonidos [u] y [i].

6. Escuchar y practicar las vocales nasales.

7. Conocer a personas representativas del mundo de la francofonía y  su trabajo o sitios y objetos emblemáticos.

8. Acercarte a una asociación como Médecins Sans Frontières y a saber algo más sobre  la feminización de los nombres de profesiones.

Tema 4:

1. leer y comprender unos emails en los que unas personas se presentan.

2. decir dónde vives o trabajas.

3. conjugar verbos del primer grupo como habiter, étudier o travailler.

4. conjugar el verbo irregular aller.

5. hacer frases negativas sencillas con ne...pas.

6. utilizar las preposiciones de lugar que acompañan las ciudades y los países (en, au, aux, à).

7. decir de dónde vienes gracias a los verbos venir de y être originaire de.

8. diferenciar y practicar los sonidos [b] y [v].

9. comprender una conversación en la que cuatro personas se hacen preguntas.

10.  formular preguntas sencillas con la entonación o con est-ce que... ?

11.  preguntar por el origen gracias al adverbio interrogativo .

12.  pronunciar el sonido [R]

13.  conocer el uso de los pronombres tónicos moi, toi, lui, elle, ...

14.  discriminar y practicar los sonidos [s] y [ʃ].

Te aconsejamos que vuelvas a las partes que te han resultado más difíciles, si sigues teniendo problemas consulta con tut tutor o tutora. No dejes que se vayan aumentando las lagunas. Los primeros pasos en el idiioma son fundamentales. Si es necesario, repite secciones que te resulten especialmente difíciles.

Si por el contrario no has tenido problemas, adelante, mucha suerte con la próxima Unidad!

Cómo va a ser tu evaluación

Esta unidad será evaluada mediante la realización de una serie de tareas correspondientes a cada actividad de lengua:

  • Comprensión de textos orales
  • Comprensión de textos escritos
  • Producción de textos orales
  • Coproducción  de textos orales
  • Producción de textos escritos
  • Coproducción de textos escritos
  • Mediación 

La forma de entrega de cada tarea es diferente. Consulta las tareas dentro de tu aula y sigue paso a paso las indicaciones que encontrarás dentro de cada una de ellas.

Organización de los contenidos

Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas, repartidas de forma equitativa entre los 2 cuatrimestres del curso. Cada unidad está dividida en 4 temas.

 Estos son los elementos básicos que encontrarás :

En portada

(À la une)

Ejercicios de autoevaluación

(À vous)

Aspectos culturales

(Saviez-vous que ... ?)

Actividades de refuerzo

(Pour aller plus loin)

Gramática

Vocabulario Fonética Funciones comunicativas