Orientaciones para el profesorado
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Iniciamos la Unidad 4 del curso.
La metodología de trabajo pretende abordar las cuatro destrezas básicas (comprensión y expresión, orales y escritas). La reflexión sobre la lengua tiene la finalidad de mejorar las competencias y no se considera un fin en sí misma.
Por lo que se refiere a la evaluación:
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Contenidos
Los objetivos didácticos correspondientes a esta unidad son los siguientes:
UNITÉ 4. DIS-MOI OÙ TU HABITES...
- Décrire un lieu: parler de sa maison, de sa ville, de son pays.
- Faire des appréciations sur un lieu.
- Situer dans l'espace.
- Localiser.
- Renseigner sur un lieu.
- S'orienter, indiquer un itinéraire, demander une adresse.
- Communiquer par écrit: courriel, SMS.
- Révision du conditionnel.
- Révision des pronoms en et y.
- Les adjectifs et les pronoms indéfinis.
- Le résumé.
- Le langage texto.
- Contenus culturels :
- La France et ses symboles.
- La France d'outre-mer.
- La Francophonie.
- Une chanson : Faudel, Mon pays.
Organización de los contenidos
Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas y éstas se construyen con los siguientes elementos básicos:
- Cada unidad incluye un esquema conceptual y cada tema un resumen, útiles para reforzar lo estudiado.
- El elemento Importante recoge las ideas claves y fundamentales de cada apartado.
- Los temas contienen ejercicios de autoevaluación y actividades de lectura para desarrollar y aplicar los conocimientos adquiridos.
- También incluyen ejemplos con ejercios resueltos y elementos de reflexión para afianzar los contenidos.
- También se incluyen algunos elementos de motivación, que no son exigibles: Para saber más, que suelen contener enlaces externos; y Curiosidad, que presenta aspectos interesantes o anecdóticos.
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Importante | Autoevaluación | Actividad de lectura | Ejercicio resuelto | Reflexiona | Para saber más | Curiosidad |