Para comenzar

- A poner en relación una obra de arte con su tiempo y el estilo en el que se desarrolla.
- A ser capaz de entender diferencias artísticas, estéticas y conceptuales dentro de la Historia del Arte.
- A saber apreciar los diferentes significados que puede tener una obra de arte.

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Contenidos |
hasta 40 puntos |
Se emplean de modo adecuado y suficientes los los conceptos, relacionándolos con las imágenes |
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Redacción |
hasta 15 puntos |
Se expresa con una correcta terminología artística procurando organizar adecuadamente la información que ofrece y cuidando la expresión escrita, tanto a nivel sintáctico como ortográfico. |
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Creatividad |
hasta 15 puntos |
La expresión y redacción son originales y los contenidos se aplican de forma creativa |
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Capacidad crítica |
hasta 20 puntos |
Se utiliza la reflexión, el razonamiento, el sentido crítico, de tal modo que pueda reconocer y diferenciar los aspectos formales que posee cada concepto artístico. |
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Presentación |
hasta 10 puntos |
Se siguen adecuadamente las instrucciones y se emplean los elementos apropiados para la actividad y las respuestas se ajustan al enunciado de las preguntas.
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