Entrega y evaluación

Instrucciones para la entrega

  • Descarga esta plantilla para realizar la tarea en tu ordenador y complétala con tus respuestas.
  • Nombra el documento con tus datos de la siguiente forma: Apellido1_Apellido2_Nombre_CT2_B7_Tarea_4.doc
  • Una vez terminada, sube la tarea a la plataforma.

Evaluación de la tarea

En esta tarea se valorarán los siguientes criterios de evaluación:

Bloque 7: Somos lo que comemos. Las personas y la salud.

  • Indagar acerca de las enfermedades más habituales en los aparatos relacionados con la nutrición, de cuáles son sus causas y de la manera de prevenirlas. Diferencia las enfermedades más frecuentes de los órganos, aparatos y sistemas implicados en la nutrición, asociándolas con sus causas y con la manera de prevenirlas.
  • Utilizar la proporcionalidad para calcular cantidades de alimentos o nutrientes contenidos en la dieta.
  • Interpretar de forma crítica gráficos y estudios estadísticos.
  • Manejar las técnicas estadísticas básicas.
  • Identificar los componentes de los aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor y conocer su funcionamiento. Conoce y explica los componentes de los aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor y su funcionamiento.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)