Comprueba lo aprendido
1. Completa el diálogo con las palabras siguientes:
| dimanche / heure du déjeuner / midi et demie / horaires / tous les jours / après-midi |
|
MATIN 9H-12H30 APRÈS-MIDI 14H-19H30 FERMÉ LE DIMANCHE |
1. Completa el diálogo con las palabras siguientes:
| dimanche / heure du déjeuner / midi et demie / horaires / tous les jours / après-midi |
|
MATIN 9H-12H30 APRÈS-MIDI 14H-19H30 FERMÉ LE DIMANCHE |
2. Lee el texto y completa con los días de la semana.
|
DUR DUR, LA VIE DE...
Chaque semaine un personnage à la profession insolite nous explique son quotidien.
Jacques, 36 ans, pilote de supersonique.
Je me lève tous les matins vers 6 heures, je prends mon petit déjeuner, puis je fais une heure de sport dans une salle.
Vers 9 heures, je me prépare pour le vol: je vérifie le matériel électronique de l'avion avec les technitiens. En général, j'ai un programme d'entraînement intensif: je dois piloter pendant deux heures à 1200km/h! L'après-midi je me repose et, de 16 heures à 19 heures, j'ai des cours de mécanique et d'informatique.
Le soir, je me couche tôt parce que je dois être toujours en bonne forme.
|
3. Lee este artículo de la sección de una revista que presenta cada semana un personaje con una profesión insólita y contesta:
a. Il s'appelle comment?
b. Il a quel âge?
c. Quelle est sa profession?
d. À quelle heure il se lève?
e. Qu'est-ce qu'il fait pour préparer le vol?
f. Qu'est-ce qu'il doit faire comme programme d'entraînement chaque jour?
g. Quand il se repose?
h. De quelle heure à quelle heure il a cours ?
i. Pourquoi il se couche tôt le soir?
4. Traduce al francés las siguientes actividades diarias:
5. Lee las rutinas diarias que hay a continuación e intenta ordenarlas:
prendre le petit déjeuner, se coucher, se lever, aller à l'école, faire les devoirs, déjeuner